2018_2019学年高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念课后习题新人教A版必修.docVIP

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2018_2019学年高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念课后习题新人教A版必修

PAGE PAGE 1 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 课后篇巩固探究 1.有下列物理量:①质量;②速度;③力;④加速度;⑤路程;⑥功.其中,不是向量的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析因为速度、力和加速度既有大小,又有方向,所以它们是向量;而质量、路程和功只有大小,没有方向,所以它们不是向量,故不是向量的个数是3. 答案C 2.正n边形有n条边,它们对应的向量依次为a1,a2,a3,…,an,则这n个向量(  ) A.都相等 B.都共线 C.都不共线 D.模都相等 解析因为是正n边形,所以n条边的边长都相等,即这n个向量的模都相等. 答案D 3. 如图所示,在正三角形ABC中,P,Q,R分别是AB,BC,AC的中点,则与向量PQ相等的向量是 (  ) A.PR B.AR C.RA D.PA 解析向量相等要求模相等,方向相同,因此AR与RC都是和PQ 答案B 4.若|AB|=|AD|且BA=CD,则四边形ABCD的形状为 ( A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.等腰梯形 解析由BA=CD知AB=CD且AB∥CD,即四边形ABCD为平行四边形.又因为|AB|=|AD|,所以四边形ABCD 答案C 5.如图,等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则下列等式成立的是(  ) A.AD B.AC C.PE D.EP 解析根据相等向量的定义,A中,AD与BC的方向不同,故A错误;B中,AC与BD的方向不同,故B错误;C中,PE与PF 答案D 6.如图,四边形ABCD,CEFG,CGHD都是全等的菱形,HE与CG相交于点M,则下列关系不一定成立的是(  ) A.|AB|=|EF| B.AB与 C.BD与 D.DC与 解析依题意知,直线BD与EH不一定平行,因此BD不一定与EH共线,C项错误. 答案C 7.给出下列四个条件: ①a=b;②|a|=|b|;③a与b方向相反;④|a|=0或|b|=0,其中能使a∥b成立的条件是        .(填序号)? 解析②中,由|a|=|b|不能确定a与b的方向,所以不能使a∥b. 答案①③④ 8.如图,在△ABC中,∠ACB的平分线CD交AB于点D.若AC的模为2,BC的模为3,AD的模为1,则DB的模为     .? 解析如图,延长CD,过点A作BC的平行线交CD的延长线于点E. 因为∠ACD=∠BCD=∠AED, 所以|AC|=|AE|. 因为△ADE∽△BDC, 所以|AD 故|DB|=32 答案3 9.如图,四边形ABCD和ABDE都是边长为1的菱形,已知下列说法: ①AE, ②AB∥ ③与AB相等的向量有3个; ④与AE共线的向量有3个; ⑤与向量DC大小相等、方向相反的向量为DE, 其中正确的是        .(填序号)? 解析①由两菱形的边长都为1,故①正确;②正确;③与AB相等的向量是ED,DC,故③错误;④与AE共线的向量是EA,BD,DB 答案①②④⑤ 10.导学如图所示,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问: (1)与AB相等的向量共有几个? (2)与AB平行且模为2的向量共有几个? (3)与AB方向相同且模为32的向量共有几个? 解(1)与向量AB相等的向量共有5个(不包括AB本身). (2)与向量AB平行且模为2的向量共有24个. (3)与向量AB方向相同且模为32的向量共有2个. 11.如图所示的方格纸由若干个边长为1的小正方形组成,方格纸中有两个定点A,B,点C为小正方形的顶点,且|AC|=5. (1)画出所有的向量AC; (2)求|BC|的最大值与最小值. 解(1)画出所有的向量AC如图所示. (2)由(1)所画的图知, ①当点C位于点C1或C2时,|BC|取得最小值12 ②当点C位于点C5或C6时,|BC|取得最大值42 ∴|BC|的最大值为41,最小值为5.

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