我国校园足球升级相关问题理性思考.docVIP

我国校园足球升级相关问题理性思考 　　摘要：本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法，在现行教育体制背景下，对我国校园足球“升级”过程中面临的诸多关键问题进行理性分析与思考。研究认为，“唯成绩论”教育现象促使校园足球异化；教师、家长观念的僵化与偏颇成为校园足球发展障碍；利益主体的博弈滋生校园足球工具化、功利化；安全问题引发校园足球活动参与者的退让与规避。建议：推进升学评价制度改革，切实摆脱“升学教育”弊病；加快建立民间校园足球中介组织机构，成立校园足球联盟或协会；建立并完善校园足球安全保险制度。 　　关键词：校园足球；青少年；学校体育 　　中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：1008-2808（2015） 02-0074-04 　　Abstract：Under the background of the current education system，using the methods of litera-ture and logic analysis，this paper rationally analyzes many important problems in the processof upgrade of school football in our nation. The results show that the education phenomenon oftheory of achievement only will lead to alienation of school football； The rigid and biased con-cept of teachers and parents become an obstacle to the development of school football；Thegame of interest subject develops tools and utilitarian of school football； The problem of safetycauses concession and avoid of participants of school football activity. Suggestions：promotingthe reform of entrance education evaluation system to get rid of evil oflentrance education ；accelerating the establishment of school football folk mediation organization，such as schoolfootball federation or association ； established and perfected the security insurance system ofschool football. 　　Key words：Campus football； Teenagers ； School sports 　　自全国青少年校园足球活动项目启动以来，学界和公众的呼声就没有停止过。有人质疑、担忧，也有人鼓掌、喝彩。截至目前，全国青少年校园足球试点学校已达5 000多所，足球人口大幅增加，活动的开展初具规模并收到了一定的成效。教育部长袁贵仁在2014年全国体育T作会议上强调，学校体育应突出重点项目，力求以校园足球为突破口，争取3年内试点学校扩展至2万所，并建立校园足球四级联赛体系，通过招生考试政策疏通人才成长通道，源源不断的培养足球后备人才[1]。这一举动，预示着校园足球管理体制将发生重大转变，即由体育部门主管转向教育部门主管，这是校园足球发展理念的一次重大变化。有了新的发展理念必然面临新的问题，但是历史遗留问题是否就能得以根除呢？我们必须承认，取得一定成绩毋庸置疑，但是伴随而来的各种问题也逐渐暴露、各种深层矛盾也越加突出。许多对于治疗校园足球顽症的至关重要的病灶，还处于不能识别阶段，许多命题的真伪也待于进一步判别与诊断。我国校园足球的发展现已处于攻坚阶段，各种困难与顽疾逐渐凸显，而目前对于顽疾的识别却还流于表面。管理主体回归教育，必须从教育的角度看待校园足球的发展问题，而作为学校体育的一份子，必然面临学校体育中凸显的各种棘手问题和弊病。因此，此研究试图在现行教育体制背景下，对我国校园足球“升级”过程中的相关问题进一步厘清与分析，以期为相关部门更理性的解决问题提供参考。 　　1 “唯成绩论”教育现象促使校园足球异化 　　在现行的教育体制下，“唯成绩论”是我国各级学校普遍存在的“顽疾”，体育成绩在学业评价中所占比