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手机新媒体对当代大学生思想政治教育影响研究 　　[摘 要]手机新媒体的出现为我们提供了一个崭新的信息分享方式，逐渐成为我们接受信息的主要途径之一。本文对手机新媒体对当代大学生思想政治教育的影响进行了研究分析，对手机新媒体的概念进行了阐述，对手机新媒体在当代大学生思想政治教育的作用以及影响分别作出了分析。 　　[关键词]手机新媒体；当代大学生；思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）19-0339-01 　　0 引言 　　20世纪末期，信息技术得到了快速发展，笔记本电脑、平板电脑以及智能手机得到了开发与应用，极大推进了信息化在人们生产生活中的应用。智能手机的出现为教育带来了全新的体验。手机新媒体为思想政治教育提供了全新的载体，但是也为高校大学生思想政治教育工作增加了难度，提出了更高的挑战。手机新媒体的出现，促进了思想政治学习的便捷性发展，时时刻刻都能够让学生接收到思想政治教育，可以根据自己的喜好选择接受的方式，可以适当鼓励学生利用这种新媒体的方式，与时俱进，开拓进取。同时，也需要避免学生过度关注手机，随着信息化时代的爆发，新媒体信息良莠不齐，需要避免手机新媒体为学生带来的负面影响。 　　1 手机新媒体 　　1.1 新媒体的概念 　　新媒体是相对于传统媒体而言。传统媒体通常指的是书信、广播、电视、报刊、电影等发展较早的媒体。新媒体主要指的是信息化和数字化通信设备，包括电脑、手机等，通过互联网或者无线网络信号，能够快速传递信息。新媒体相比传统媒体，具有更高的时效性，更多的信息量。 　　1.2 手机新媒体的概念 　　随着智能手机的出现和发展，手机新媒体逐渐成为一种崭新的媒体方式，通过移动数据段可以传递信息，具有便捷、快速等优点。我国最早出现手机新媒体的时间可以追溯至2000年，移动公司率先通过移动信号发出第一条短信息，开通了短信服务。短信的出现，特别是彩信的出现，为信息传递开辟了新的方式。2004年，政府两会首次使用手机报的方式推送两会新闻，这是我国手机新媒体利用的突破。随后，三大运营商逐渐推出各自的运营网络，为手机上网提供了途径和渠道。智能手机的出现，使得信息传递的发展更加迅速，极大促进了无线网络的发展。手机段视频、电子阅读等逐渐出现，手机功能越来越多，屏幕越来越大，并且屏幕逐渐从平面转向曲面等多方向的发展。虽然电脑同样能够为我们提供大量的信息，但是智能手机更加方便携带，具有很强的便捷性，这也是现在智能手机发展迅速的原因。人们对智能手机的开发和运用不断促进了智能手机的完善和改进。 　　2 手机新媒体在当代大学生思想政治教育的作用 　　手机新媒体主要是作为信息载体出现在当代大学生思想政治教育中，思想政治教育具有多种多样的形式，传统思想政治教育有课堂教学、谈话、参观等，进行思想政治教育的目的是为了让学生感受到社会主义核心价值观，认识到社会主义的发展方向，树立科学的唯物主义历史观。随着手机的普及，在大学校园里最常见的现象之一就是学生边走边玩手机，这足以说明手机在大学生中的普及和流行。因此，教育者应该抓住手机在学生中发挥的作用，将手?C作为思想政治教育的媒介和载体，学生能够通过看短信、网页、微信、微博或者APP的方式，接受思想政治教育。虽然手机信息量非常大，信息良莠不齐，学生对于这些信息的辨别能力比较差，因此，更加有必要加强思想政治教育，引导学生关注积极上进的信息。加强思想政治教育的时效性和长期性，培养学生辨别信息的能力，避免不良信息的侵蚀。并且，手机能够引导学生关注热点，不同于传统的灌输式教育，学校使用微信、QQ、APP等多种方式传播思想政治信息，能够引起学生更高的关注度，吸引更多的学生关注。除此之外，通过建立微信群、QQ群等方式，能够加强学生之间的交流，随时随地发表个人的感想和见解，促进信息交流和沟通。手机新媒体实现了一对一、一对多的交流方式，使教育者和受教育者能够方面的进行交流。从学生的角度来说，手机已经成为日常生活不可分割的一部分，利用手机让学生接受教育符合人本主义和建构主义的观点，学生根据自己的长处和不足自助选择知识的内容和获取途径，体现学生在教学中的主体作用。 　　3 手机新媒体对当代大学生思想政治教育的影响研究 　　3.1 积极影响 　　3.1.1 手机新媒体提高了思想政治教育的时效性 　　手机新媒体的出现，为学生提供了大量信息，并且信息更新速度飞快。社会上出现突发事件时，大学生是最快接受到信息的群体，也是最容易受社会信息方向的误导，受到社会舆论的影响无法正确辨别信息的正确与否。在这种情况下，思想政治教育特别重要，及时对学生进行思想政治辅导，传递学生正能量，安抚学生对社会不良信息冲击的影响，最大限度降低社会信息的冲突。通过手机新媒体，教育