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影响体育院校图书馆外文资源利用率因素及对策研究 　　摘 要：体育院校图书馆的外文资源包括外文图书、外文报纸、外文期刊以及外文数字资源。对于体育院校来讲，外文期刊所具有的特点，比如针对性强，难度大，对于读者的英语水平要求很高，这样的要求导致体育院校图书馆的外文资源利用率比较低。但是外文资源是图书馆建设的一个重要方面，同时也是连接学生与国际的桥梁，所以，采用适当的办法来提升学生对外文资源的利用率成为人才培养的一个重要环节。那么，就如何提高体育院校图书馆外文资源利用率，笔者结合相关的研究资料，以成都体育学院为例作出分析，供大家参考。 　　关键词：体育院校 外文资源 利用率 探索 　　作为我国西南地区最大的体育文献信息中心，成都体育学院图书馆除了纸质资料，电子图书等也有百万余册，可谓信息资源丰富。然而，尽管服务设施已经比较完善，图书资源也相对充沛，成都体育学院也依旧面临着与其他体育院校图书馆共同的难题--外文资源利用率不高。对于体育学习者来说，尽快掌握国际体育信息，了解国际体育科研前景，掌握最新的训练方式，无疑对学生的发展与培养都是有很大意义的事，也正是因为这些原因，成都体育学院才每年投入资金引入国外体育期刊杂志。但实际的情况是，对于外文资源，其利用率不超过百分之二十，也就是百分之八十的图书鲜有人问津，这样的背景，会严重制约我国体育人才国际化进程，因此必须采用适当措施改善现状。 　　一、外文期刊利用现状 　　外文资源中包含最前沿最新的科研信息，传达着时代的发展方向，这样有意义的资源本应该收到师生的一致推崇，但是实际的阅读情况却不尽如人意。据最新的消息显示，成都体育学院的外文期刊利用率不足百分之三十，而对于国内其他体育院校来讲，最低的利用率还不够百分之五。这样的现状，不仅仅是对图书资源的浪费，也不利于我国体育事业的向前发展。而针对学生的调查研究也显示，很大一部分学生在大学四年内很少或者从未接触过图书馆外文资源，图书馆外文资源利用率低的现状亟待解决。下面，笔者分析外文资源利用率低的一些原因。 　　1、体育院校学生外语水平参差不齐，难以拥有稳定的读者群体 　　外文资源，反应的是国际上最新的科研资讯，以及最新的训练理念等，这些内容都有一定的专业性，并非任何一个掌握外语基础知识的学生都能够看懂。所以，对于外文资源来讲，其阅读者限制在研究体育项目的高层人士，并不平民化，这是引起体育院校外文资源利用率低的一个重要原因。另外，体育教学教师也很少对学生灌输外文资源的查阅要点和宣传，所以在很多学生的学习过程中，并没有一个完整的外文资源的学习概念。 　　2、教师与图书馆之间的信息沟通不够通畅 　　我们不能否认教师在学生借阅图书方面的促进作用。从一定程度上来分析，学生或者是体育研究生，会在老师的指导下，进行外文资源的查询利用。但是，实际的教学情况并没有为外文资源的利用打开新的平台。从教师思想观念上来讲，教师并没有将外文资源作为教学的一个重要的教学信息来源，这就导致了教师不能够及时了解最新的图书馆外文资源相关信息，不知道哪些外文资源可以让学生受益，这样一来，从各个层面上，外文资源面临坐冷板凳的难题，学生也无法意识到图书馆外文资源中所蕴藏的丰厚财富，导致外文资源的利用率低下。 　　3、学生的学习生活和学习方式的限制 　　对于体育院校来讲，有很多课程是被安排在室外，其中有些含有高强度的体育锻炼，这样的学习安排方式并不能够让学生有充分的时间及精力，如此一来，学生在闲暇之余，娱乐休息便占据大部分时间，对于图书馆的光顾就少之又少。加上现在网络技术的进步，学生的课外娱乐设备已经十分健全，在学习之余往往会优先选择娱乐活动，比如上网玩游戏等，这样的现状也成为图书馆外文资源利用率不高的一个重要原因。 　　4、学生没有意识到外文资源的重要性 　　从重要性来讲，我们上述已经提到，这里便不再赘述。当今社会网络技术的发展，使很多学生沉迷于网络游戏，对于图书馆外文资源的重要性不得而知。再加上老师缺少对学生自主学习理念以及外文资源重要性的灌输，学生往往认为按照老师教的学习就好，根本没有考虑过去图书馆来充实自己。这样就导致了学生对于外文资源一知半解，甚至鲜有人问津。 　　二、提高体育院校外文资源利用率的举措 　　1、进一步改进图书馆服务观念，增加外文资源特色服务 　　长久以来，图书馆一直都是等待读者光顾的角色，但是在现今的社会形势下，依靠图书馆馆藏来吸引读者已经不能够充分发挥图书馆的馆藏资源价值了。所以，图书馆的服务理念必须要进行改变，要通过手段来进行自我推销，从而达到吸引读者的目的。比如说，图书馆应该适时举办外文新书推荐会或者外文图书展览，将有价值的外文资源作为重要的参展项供大家参阅。图书管理人员应该对这些书目进行详细的解读，让读者认识到外文资源在整个学习