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我国高校聘用制存在问题及其对策 　　【摘 要】针对我国高校聘用制存在的人为随意性，资源配置不合理，与聘用直接相关的年度考核滞后，考核不公平、公正、合理及利益化等问题，提出应从妥善地制定方案、认真对待年度考核、合理安排未聘者、正视申诉等方面采取对策。 　　【关键词】高校聘用制 问题 对策 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2015）08C-0010-02 　　我国学校近年实施的聘用制是一种关系到权利、公正、公平的重大制度，与教职工续与落聘、就业与失业、收入水平、生活幸福等重大问题及切身利益直接相关，是至关重要的问题，必须认真对待。但从目前情况看，许多高校对聘用工作较轻率，从识认、方案的拟定、聘用程序、对各用人部门的规范与监控、对未聘者的妥善安置及安排、纠纷仲裁等均未到位，存在不少问题。 　　一、我国高校聘用制存在的问题 　　（一）人为随意性 　　组织人事部门拟定好聘用方案，由各用人聘用部门聘用，权力已下放，但对用人部门缺少规范与监控，有的对不按规定聘用及领导对教职工的错误决定不但不纠正，还认同与支持，从而形成聘用的公权私有化、人为随意性、利益性、超范围性。具体表现为：不要求用人部门制定聘用细则；聘用只由一两个领导或再加上科室长、主任决定，教职工无权参与，有的科室长、主任因已竞聘到新岗，而新科室长、主任又未到位，聘用只由部