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  • 2018-09-08 发布于福建
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志愿服务对提升大学生就业竞争力意义和途径思考.doc

志愿服务对提升大学生就业竞争力意义和途径思考

志愿服务对提升大学生就业竞争力意义和途径思考   摘要:志愿服务是提升大学生就业竞争力的有效途径,通过参与志愿服务活动,进一步提高了大学生的自我认知和社会认知,锻炼个人能力,对促进就业和个人职业发展具有重要意义。通过对志愿活动的意义分析,探讨通过增加与地方政府和社会企事业单位的志愿服务合作,通过高校志愿教育的教学和实践改革等途径,进一步提高大学生的就业竞争力。   关键词:志愿服务 意义 途径   中图分类号:G645 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2015)01-0072-02   志愿服务是高校大学生参与社会实践、锻炼和提升个人就业竞争力的一个有效途径,通过共青团和其他公益组织等,大学参与了较为广泛的志愿服务活动,进一步认识了解了社会,进一步提高个人价值和能力的认识,进一步提高了个人实践能力和专业能力。   1 当下开展了丰富的大学生志愿服务,但仍有较多改善空间   1.1当下高校开展了形式多样的志愿服务活动   1993年团中央发起实施中国青年志愿者行动以来,高校中开展了团组织引领下的青年志愿者活动、党组织社团专业班级组织的志愿服务活动等,其中最突出的是团组织的“青年志愿者协会”,属于较常规的志愿服务活动组织。高校团组织带领下的“青年志愿者协会”,成员以在校的大学生团员为主,开展了爱国卫生、帮扶贫困、社会活动支持等;以学生党组织、社团、专业班级等组织的志愿服务,一般为图书整理、公益卫生、孤儿院养老院慰问、校园活动服务、义务支教等;此外,专业学生结合自身专业,开展了专业志愿服务,如:法学专业学生开展普法活动、法律咨询服务,农学相关专业开展农业种植知识普及、咨询。这些活动的开展,开拓了大学生的视野、丰富了大学生的经历,提高了大学生的职业能力和素质,为学生就业提供了很好的锻炼机会。(大学生毕业之后参加的“中西部志愿者”、“三支一扶”等志愿活动,由于不在大学生的大学学习期间,不列在本文讨论范围内)   1.2大学生志愿服务中仍存在一些需改进之处   一是社会对于大学生志愿服务的参与度不高,参与的方式较为松散。目前大学生青年志愿服务活动,主要是高校团组织的青年志愿者协会,地方政府、企事业单位等在大学生活期间,参与的还是比较有限。二是在活动的形式还比较单一,层次还比较低。经常开展的活动就是义务清洁,拔杂草、帮忙收拾整理办公室、简单的捐赠和去敬老院等,表现出临时性、偶然性。而与专业、个人特长结合开展的活动相对较少,与社会实际需要的有一定专业水平的服务不相一致,专业性不够强。三是志愿服务的内容范围相对比较窄。可以考虑从组织者、专业性、服务性、公益性类型出发,进行多方面的志愿服务,校园类型的由高校主导,专业性的可以由专业教师、专业企业等组织进行相关志愿服务,服务型的有社会引导,从社会公益、社会重要问题等出发,进行贫穷、环保、经济等方面的志愿服务。   2 志愿服务对提升大学生就业竞争力的意义   2.1有助于丰富志愿服务的功能研究,充分发挥志愿服务在提升大学生素质上的作用   当下的志愿服务,在提升大学生的素质方面起到了很大的作用,但受限于志愿服务对象、服务形式、组织参与人员等的有限性。本文意在从组织志愿服务的组织多元化、形式多样化、参与普遍化、要求制度化等方面着手,丰富志愿服务活动,充分发挥志愿服务的功能,完善志愿服务在提升大学生思想道德教育、提供实践能力、提升就业竞争力促进就业等方面的功能。   2.2有助于大学生认识工作世界和认识自己,提高职业规划的水平   通过更有针对性的志愿服务活动,使大学生在校期间通过各种各样的志愿者实践活动,直接参与今后即将从事的职业活动中,开拓视野,更加充分的认识到自己的职业素质状况,进行合理的职业规划和职业准备。目前,在大学生就业中,有一个突出的现象就是就业“剪刀差”现象,其中有就有认识上差异导致的“剪刀差”:个人的想法和社会实际脱节,不能够较好的根据客观实际情况,去正确地进行自己的职业选择,从而导致“选择上的结构性失业”。通过志愿服务活动,在提高自身能力的同时,更加清楚的认识社会、认识自己,较好地进行职业规划,从而提高职业素养。   2.3志愿服务发挥了积极的社会作用和自我教育作用,提高个人素养   当前的大学生志愿服务活动吸引了众多青年大学生的积极参与,通过这些活动的开展,对大学生实践能力的提高、思想道德水平的提升、以及促进社会的和谐与发展等起到了积极作用。一是奉献了社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务,提高了大学生的思想境界,有利于促进社会和谐。二是提供锻炼学习的机会。在志愿服务过程中,培养提高自己的语言表达、协调组织、动手操作、领导能力等。尤其是一些与大学身自身兴趣、专业相关的志愿服务,能够很大程度上地提高学生掌

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