第一单元__第1课_中国人民站起来了_导学案.docVIP

PAGE PAGE 4 第1课 中国人民站起来了 导学案 班级 姓名 小组 学号 【学习目标】 1、知识目标：掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。 2、能力目标:通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义. 3、情感目标: 培养学生的爱国主义情感。 【学习重点】开国大典 【学习难点】理解“中国人民站起来了”的含义 【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。 【学习过程】 自主探究，剖析知识（8分钟）自学时，要注意在课本上勾划重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。 阅读第2页内容，找出下列内容并写在下面： 第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容。 时间： 地点： 会议的内容：⑴会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》 ⑵选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。 ⑶决定以＿＿＿＿为国旗，以＿＿＿＿＿＿为国歌，以＿＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。 ⑷大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。 2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、写出开国大典的时间和新中国成立的历史意义。 4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议，西藏获得和平解放。 5、写出西藏和平解放的时间和意义 预习成果展示（自主进行：小组展示、矫正 4分钟） 质疑探究 提出预习中的疑难问题,师生共同解决. (2分钟) 小组讨论，合作探究（5分钟） 1、思考：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？ 2、如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义？ 教师进行点拔讲评，归纳方法规律。（6分种） 巩固知识：小组内自查学习情况,教师抽查.（10分钟） 课堂小结：自列学习提纲准备展示。（5分钟） 课堂系统总结 准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放 政治协 时间 国内意义 时间和意义 商会议 过程 国际意义 【当堂检测】（5分钟 独立完成） 1、下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（?? ） A、 以“共同纲领”为施政方针 B、以《义勇军进行曲》为国歌 C、在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 D、采用公元纪年 2、新中国第一任中央人民政府主席是（? ） A、 朱德 B、陈毅 C、刘少奇? D、毛泽东 3、西藏和平解放是（??? ） A、 1949年1月 B、1949年10月 C、1950年1月 D、1951年5月 4、“中国人民站起来”的标志是（?? ） A、五四运动 B、抗日战争胜利 C中共七届二中全会召开 D、新中国成立 5、今年，我们将隆重举行国庆60周年大典。下列事件均发生于60年前的1949年，其先后顺序是 ①解放军占领总统府 ②北平和平解放 ③举行开国大典 ④召开第一届中国人民政治协商会议 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③ 6、“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？ A.1912年元旦，中华民国成立 B.1921年7月23日，中国共产党成立 C.1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D.1949年10月1日，中华人民共和国成立 二、材料分析： 1、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗？ 2、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结合课文相关内容回答： （1）第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？ （2）除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定？ 3、在开国大典上毛泽东向世界庄严宣告了什么？新中国成立的历史意义？ 第2课《最可爱的人》 学习目标： 1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅； 2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3、理解抗美援朝胜利的原因和意义 4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为