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手机媒体在思想政治教育工作中应用路径探析 　　摘 要：手机媒体是目前新兴媒体中信息传播最快捷、应用最广泛的媒体，高校思想政治教育工作者和学生几乎每人一部手机，这为手机媒体应用到高校思想政治教育中提供了良好的基础。但由于手机的广泛利用导致学生沉迷手机网络、手机游戏，也为高校思想政治教育工作者带来了挑战。本文通过总结前人研究成果，阐述了高校手机媒体在思想政治教育工作中的应用现状及存在挑战，并创新工作思路，从安全教育、思想政治教育、学风建设三个方面提供了手机媒体在高校思想政治教育工作中的应用路径。 　　关键词：手机媒体 思想政治教育 应用路径 　　手机媒体是在无线通信技术、计算机技术与信息网络技术整合的基础上，依托通讯网络，以手机为硬件载体，以双向或多向互动为主要传播方式，优化传媒资源，整合报纸、广播、电视、网络等传媒方式而进行多媒体化信息传播的新媒体[2]。手机媒体无疑是目前新兴媒体中信息传播最快捷、应用最广泛的媒介。信息通过手机传递和交流的方式除了传统的电话、短信形式外，现在通过手机可以迅速进入网页、微信、QQ、微博等社交客户端了解最新消息并进行双向和多向沟通。相关调查研究表明，高校大学生手机持有率几乎达到100%，且利用手机QQ、微信聊天所用时间占总使用时间高达75%。大学生如此频繁的使用，几乎达到了依赖手机的地步，为高校学生工作提供便利的同时，也为思想政治教育工作带来了严峻挑战。大学生沉迷网恋、网络游戏、电子书，因此耽误了学业，毁了自己的大好前程，屡见不鲜。如何在高校手机媒体如此广泛使用的背景下做好大学生思想政治教育工作是一个亟待解决又非常棘手的难题。 　　一、手机媒体在高校思想政治教育工作中应用现状及面临挑战 　　高校大学生手机媒体的普遍使用，为学生工作带来了?O大的便捷，是做好高校思想政治教育的一次大好机遇，同时也面临诸多挑战。 　　（一）手机媒体在高校思想政治教育工作中应用现状 　　目前，手机媒体已经作为高校思想政治教育载体已广泛盛行。在4G通讯全面覆盖的今天，手机已逐渐取代部分电脑功能，越来越广泛应用于高校教育各个环节。手机媒体作为高校思想政治教育的新载体，为高校思想政治教育营造了特殊的媒介环境。为了利用好手机媒体，高校思政工作这需要不断开拓手机媒体载体工程，创新工作模式。目前高校学生工作中，手机媒体在思想政治教育工作中的使用途径主要有以下几种。一是学生通过QQ、微信、飞信等客户端接收通知，并进行反馈交流；二是学生工作者通过QQ、微信、飞信等客户端与学生进行交流，开展思想政治教育工作；三是学生工作者通过微信公众号平台、微博、微信群、QQ群等平台传播国家方针政策，对学生进行引导和教育。以上三种方式都注重的是信息的单向流动或简单交流，没有对信息的反向流动进行有效反馈与控制。 　　（二）手机媒体在高校思想政治教育工作应用过程中面临挑战 　　1.无法把控学生真实情况 　　虽然手机媒体为载体进行思想政治教育超脱了时间与空间的限制，但也为学生工作者对大学生的把控带来了挑战。传统思想政治教育都是思政工作者与学生面对面进行交谈，对学生情绪、心理能够现场捕捉并给出回应，而无论应用手机媒体进行语言文字交流，还是打卡点名，网络数据收集等方式开展工作都会存在个别人应付或者冒名顶替的难题，而这极个别人正是思想政治教育的重中之重。所以，利用手机开展工作就存在无法控制学生真实情况，对高校思想政治教育工作者带来了巨大挑战。 　　2.手机低头族与日俱增 　　在没有把思想政治教育工作融入手机媒体的时候，学生已经对手机产生依赖与迷恋。大学生大多数利用手机浏览网页、看小说、网络聊天、打游戏，达到了如痴如迷的地步。如果利用手机媒体开展思想政治教育工作，就得要求学生机不离身，或者至少每天要定时打开手机接收信息，这无疑为高校学生依赖手机找了个冠冕堂皇的理由。这为高校手机低头族的教育引导增加了负担。 　　二、手机媒体在高校思想政治教育工作中应用路径 　　（一）手机媒体在高校思想政治教育工作中的优势 　　手机微信和手机QQ，现在的高校大学生几乎每个人都有自己的QQ账号和微信账号，这是利用手机媒体开展思想政治教育工作的基础，这两个客户端只要打开就能实时接收消息，但也存在弊端，没有及时查看客户端则无法传递信息，不能保证消息传递的时效性。手机飞信，相对手机QQ和微信，中国移动推出的飞信客户端则可以通过客户端直接向学生发送消息，只要学生打开手机就能看到信息，无需登录客户端，相对而言，提高了信息传递的时效性。微信公众号、微博则比较适用于长篇大论对学生进行引导与教育，微信公众号、微博是通过推文或语音将思想政治教育工作者想表达的内容进行推送，让大学生阅读并发表评论和见解，相对于手机QQ、手机微信、手机飞信等客户端，信息双向或多项传递功能则相对弱势一