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微信小程序在高校教学中应用与推广 　　摘要：随着移动互联时代的深入发展，人们生活和学习的方式也在发生着翻天覆地的变化，手机、ipad、移动设备越来越多地陪伴着人们，高校大学生对于手机的依赖更加突出，如何引导学生正确的使用移动设备辅助学习，一直是高校教师需要深思的问题。该文希望通过对微信小程序的了解，促进学校对移动平台的开发与建设，提高数字化校园的建设水平，并通过微信这个开放平台提高更多人的知识水平。 　　关键词：微信；小程序；高校教学；数字化；推广 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）27-0147-02 　　随着移动互联网的迅速发展，部分高校都着手开发自己的手机应用程序，独立开发APP周期长、难度大，需要学校投入大量的人力、物力、财力，而使用频率及效果并不理想。从用户角度来说，手机上安装的移动应用越来越多，导致长尾现象严重，浪费了大量的资源[1]。2017年1月9日微信小程序正式上线，相对于手机APP，界面更加简洁，突出核心功能，?@种轻应用能为高校教育带来什么呢？ 　　1 微信小程序简介 　　微信是多数大学生都已安装的应用，而且每天都在频繁使用，具备大量稳定的用户群体。微信小程序在微信中有入口，而且也可以通过扫码、搜索、公众号关联、发现等进入，方便、迅速，是一种不必安装，即用即走的轻应用。小程序的主要功能是服务，但不主动推送，只有在用户想用的时候提供服务，这种方式不给用户增加不必要的负担，避免了过度营销给用户带来的困扰。 　　微信小程序的前身是应用号，是与订阅号、服务号、企业号并行的体系，部分高校尝试了使用订阅号，信息传播方便快捷，但在功能方面有待提高。而微信小程序在这个方面做得更好。 　　2 微信小程序的优势 　　手机内存有限，让同学们安装一个专门学习的APP不太现实，最好利用大家已有的应用进行学习。微信小程序在不增加学生使用成本的情况下，在课余时间理解和整理课上所学知识，充分利用学生的碎片时间，实现课程不同环节教学活动的有效组织，提高学生的课堂学习效率[2]。与手机APP相比较微信小程序具备以下几方面的优势： 　　1） 不用下载安装，即用即走 　　我们的手机里都安装一些应用程序，大部分APP使用的频率很低，很多情况下我们都懒于卸载，这些APP就一至占用着我们有限的内存资源。学生们安装APP也会考虑使用频率，所以对于这些使用频率低，却有实际需求的情况，轻应用是更好的选择，微信小程序不需要下载，随时可用，用完即走，不占内存，让学生可以“顺手”使用，“顺手”离开，更好的方便了学生。 　　2） 入口方便，不必验证 　　微信小程序在微信中有专门入口，还可以通过扫一扫、搜一搜等直达学习内容，不用经过几个层级找到资源，节省用户时间；而且小程序支持身份识别，不用再次输入用户信息即可直接使用，方便快捷。 　　3） 功能化、简单化 　　微信小程序在功能上要突出小而美的特点，操作简单，界面简洁，剔除无用干扰，突出重点，解决问题，提升用户体验快感。 　　4） 门槛低，成本低，易推广 　　与原生APP相比，微信小程序平台兼容性好，在微信这棵大树下，大部分工作已经做好，极大的降低开发成本低，缩短开发周期，并且在大学生中推广速度更快。 　　5） 教育资源共享 　　高校的教育资源对于更多的人来说是课望而不可及的，微信小程序可以使高校现有的微课、课件、教程等有了更广的市场和更多的受众。 　　3 微信小程序的开发与使用 　　微信小程序开发可到微信公众平台下载微信web开发者工具，开发者提供了一系列基础组件视图容器（滚动视图、滑块视图）、基础内容（图标、文本、进度条）、表单组件（按钮、输入框、多项/单项/滚动/滑动/开关选择器、标签、表单）、操作反馈（加载反馈、异常反馈、结果反馈）、多媒体（音频、图片、视频）、导航、地图、画布。在此基础上进行开发更简单、更高效。除了微信的开发者工具，还可以使用第三方的小程序开发工具，如白鹭时代推出的小程序开发工具Egret Wing3.2或订制开发方，开发工具、开发方式丰富多样。 　　与APP的开发相比，开发周期短，开发过程相对容易，对开发人员的水平要求相对低，更容易普及扩展。在开发过程中，尽量突出主要功能，减少文字录入，提高操作效率，优化用户体验。 　　学校可以在微信公众平台官网首页注册小程序账号，之后将开发好的教育资源上传，审核通过后，用户在微信中点击发现/小程序选项，便会列出附近的小程序，选择进入，没有的话也可以通过关键词搜索该程序。 　　4 高校微信小程序设计原则[3] 　　小程序设计要尽量突出“轻”和“巧”两大特点，轻是指学生能够快速进入教学资源的页面，在享受服务的同时不存在心理负担，还能轻便的离开；巧是指小程序设