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探究加强高校体育教育对全民健身运动推动作用 　　摘要：现下，关于高校如何开展体育运动以促进全民体育健身运动的良好发展问题不断被人们提出，而高校体育教育和全民健身运动，这两个词汇，在不断地提示着人们体育是一项综合性的全民健身运动，是大大地影响着全民身体素质和国民健康程度的一项重要指标。 　　关键词：高校体育；全民身体素质；国民健康程度 　　中图分类号：G806文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0275-02 　　一、全民建身运动与高校体育的关系 　　（一）实施全民健身计划面临的困境 　　关于全民健身计划所面临的困境，这里主要分为两类：内部的和外部的。仔细分析来说，人民群众在针对体育活动和健身计划的兴趣和爱好是浓厚且广泛的，他们利用下班时间和其他的业余时间进行各种体育运动，发展自我的爱好，然而就研究表明，我国人民进行体育运动的年龄曲线是呈现“U”型的，这就说明除却学生和部分年龄较大的老年人外，我国的中年群众们进行体育锻炼是很有限的。据调查表明，中年群众的体能能力和身体的各方面的素质在近年来，虽然体育运动已经成为了一项蔚然成风的活动，但是他们的身体素质并没有太大的改良和提高，他们无法从繁忙的业务中抽出时间来进行体育锻炼，更无法体验锻炼中带给自我无论是心灵上的愉悦还是体能上的健康的种种益处。而针对于高校学生，大多数学生的态度是积极且良好的，他们热爱体育运动并且在一定程度上对体育有着较强的毅力和热爱，然而这并不能代表着大多数的学生，在现下纷繁的各项娱乐活动中，只是有少数人对于体育运动有着如此的热爱，而更多的学生则是沉迷在对身体无益处的大型游戏或是小说等中，他们对于锻炼和健身这个词是很陌生，并且对于基本的体育项目只存有浅显的概念。而无法从个人的体育项目，或者对其存在着抵触情绪，都是无法良好推动体育项事的阻力。 　　而外部来说，无法否认的是，我国体育事项的健身器材和场地都是极其有限的，而大多数都是极其老旧和安排布局不合理的，因为体育器材的分布不合理，这就导致了人们对于体育锻炼的时间和空间的限制，他们在外部上的器材上无法得到满足，更无法做到对体育事项的了解和热爱。这对于推动我国的体育发展事业和全民健身项目是不利的，这更会让人们对于体育事业产生误解和不理解，一定程度上对我国的全民体育健身项目带来消极的影响。 　　（二）高校体育资源开发对全民健身的意义和作用 　　高校体育资源开发，无疑的说，高校是我国人力资源的一个丰厚的储备处，无论是在人力上还是人才能力上，都是极其丰富的。高校是学生们的领域，他们是衔接着社会和家长，也就是社会和人的重要途径之一，在高校发展全民健身的项目，是可以良好的衔接社会和人的过程的，因为学生的家长们是中年人，而学生又是即将迈入社会的基础人员，他们无论是在对于体育事业的推广或是体育能力的提高，都是重要动力。而搞好高校体育项目，即无论在学生群体中还是在中年人的群体中，都可以提高他们对于体育的认知，我国高校众多，并且都是建立和建设在城市之中的，它与城市或者说是群众之间有着良好的结合，学生们的体育能力提高了，体能素质上来了，他们的体质和综合素质上来了，不仅是对他们的一项重要而深刻的突破，更是对于国民素质和国家未来接班人前景的一个提高，而这就让人们对于高校体育事业，有着良好的憧憬和向往并且能够带来了良好的发展前景，人们对于学生的支持和对于体育运动的良好鞭策，同时带了的巨大动力和良好的益处，也就不言而喻了。 　　（三）高校体育与全民健身运动的隐性冲突及对接 　　但是就目前看来，无论是在体育器械的操纵上还是在国民对于体育的看法上，都有着对全民健身运动的不利因素。虽然不利是一定存在的。我国领土辽阔，且人口分布地域差距大，这在一定程度上，无论是对体育事业的宣传还是推进，都可以把这项因素带入参考因素之中。这是其一，而内容上也有着隐形冲突，人们无法对体育进行简单的归纳和比较，这就致使他们在选择体育项目时充斥着一定的盲目性和跟风性，而无法比较和选择出适合自身的体育项目，也就无法真正的对自身带来良好的益处。而另一方面，因为，无论是在简单可行的基本体育项目上还是在复杂且危险的高难度体育项目上，人们群众的自我学习和效仿都无法让体育项目做到安全且可行性高，因为一定的危险程度，这让大多数人对体育产生了一定的畏惧和排斥。而在专业性的问题上，虽然国家对于全民体育健身做出了调整和改良的种种方案，可是在广大群众的切身实际的锻炼方案上，是没有办法对每个人做出针对其自身的健身方案的，这就会让他们在专业程度上或者说是技巧和能力上与那些有这些条件的人们产生差距，而或者更严重的是，在他们的锻炼健身过程中，对机械甚至是身体产生一定的坏的影响。这是极为不值得的。而针对这两个问题，笔者提出一点自身的建议。首先针对于地域问题笔者认为可