提高农民素质是增收致富基础.docVIP

提高农民素质是增收致富基础 　　一、背景：喜看今日三合村的变化 　　 　　走进三合村，旧貌换新颜的感觉扑面而来，原来的村委会土木房被镶嵌瓷砖的砖房所取代，大棚蔬菜长势喜人，昔日贫穷落后的小渔村变了，村民们尽情地享受着以前不敢奢望的美好生活。前些年还非常落后的三合村，何以在短短的几年间发生如此巨大的变化？三合村的发展变化，除得益于各级、各部门的大力扶持外，最主要的一点是农村党员、干部群众的科技文化素质的提高，绿色证书示范村建设发挥了引领作用。 　　 　　二、绿色证书培训与示范村的带动作用 　　 　　（一）脱贫致富要以提高农民科技文化素质为前提 　　以前三合村主要劳动力一年内除大小春两季农忙外，大部分时间都在家中做点简单的手工（如编织草席），也有少数农民外出打工或到滇池捕鱼。由于滇池鱼量减少，捕鱼难于维持家庭一般经济开支。过去拥有“鱼米之乡”美称的三合村，逐渐变成了经济贫困村。为了改变贫穷落后面貌，各级党委政府和村委会虽多次动员并组织村民调整农业产业结构，但收效甚微。村委会领导班子认识到只有提高农民的发展意识和科技文化素质，才能转变群众等、靠、要的思想观念，才能更好地引导和鼓励农民进行农业产业结构调整，才能尽快脱贫致富。 　　（二）产业结构调整要以科学发展观为指导 　　针对该村产业结构调整和市场经济意识不强，缺乏现代农业科技知识的实际，云南省晋宁县农广校对该村农业产业结构调整和农业科技培训与发展开展调研。通过深入调查分析，结合晋宁县属城郊服务型农业和三合村的水利、区位、交通优势，晋宁县农广校向村委会提出了“用科学发展指导农业产业结构调整”的农民教育培训工作建议：跳出从前以种粮为主的框架，逐步调整和发展多种经营。以种植业为主，大力发展精细蔬菜，扩大蔬菜种植面积，并把蔬菜生产发展成为今后三合村的支柱产业。同时在蔬菜品种上加大对精细蔬菜优良品种的引进力度，提高精细菜的市场占有率。在水产养殖业方面，提高水产品养殖技术和管理水平，增加产量、提升品质，提高水产品养殖收入在农村总收入中的比例。 　　（三）发展现代农业要以农民科技教育培训为先导 　　晋宁县农广校（绿证办）在摸清三合村农业生产水平和农村经济状况的基础上，充分认识到：调整产业结构，农田基础设施建设是基础；发展现代农业，科技培训与技术推广是关键。按照城郊服务型农业发展的方向和市场的需求，为了更好地与农业产业结构调整和农产品基地建设相结合，实现用绿色证书培训提高基地农民的科技文化素质，用基地的示范作用带动绿色证书培训工作的拓展，尽快达到农业增效、农民增收、勤劳致富奔小康的目的，县绿证办与三合村委会领导班子、群众一起探讨农业产业结构和产品结构的调整方向，实施农科教相结合的农业产业结构调整策略。制定与产业和产品结构调整后相适应的培训计划及具体措施。计划用两年的时间，基本上完成农业产业结构调整，使三合村的农业总收入和人均收入有一个较大提高。 　　（四）创新绿色证书培训方式，创建绿色证书示范村和农民科技书屋 　　为了使绿色证书培训与农村产业结构调整有机地结合起来，引导农民走“一村一品、一乡一业”的产业化发展“绿色证书示范村奔小康”道路，晋宁县农广校经省绿证办同意在三合村委会辖区的6个村民小组中开展“绿色证书奔小康示范村建设”试点工作，通过培训，产业结构调整就由动员阶段转为农户自发调整阶段。使过去只知道捕鱼和种粮的农户学到了2～3门专业科技知识，村民的科技意识有了明显提高。通过召开村组动员会、科技培训等形式，从思想上和技术上引导和转变农民种植经济作物“一无技术、二无资金、三怕卖不出去、四怕没饭吃”的思想观念。通过现代农业综合技术培训，使参加培训的农户较为牢固地尽快掌握1～2门农业种植或水产品养殖基本知识和生产技能，使农户生产出来的精细蔬菜产品在数量和质量上符合市场需求。同时建起了“农民科技书屋”，县农广校积极协调和指导各村委会配备图书室，包括电视机、VCD播放机和书柜，为每个科技书屋赠送不同科目、价值人民币4000元的图书250册，光碟70片。该村农民科技书屋在县农广校的指导和村委会专人负责管理下，已逐步成为向农民宣传政策法规、信息交流、传播农业科技知识的中心和开展农村两个文明建设的阵地。 　　（五）农民科技教育培训要以科学发展观为指导实现终身教育 　　为了巩固农业产业结构调整成果，县农广校与村委会一起每年都结合蔬菜生产季节和农户需求进行2～3次蔬菜栽培管理及病害防治培训，及时解决农户在生产中遇到的各种技术问题。同时根据农户连续种植“甜脆豌豆、大白菜和青花”蔬菜品种，造成病虫害的发生发展日趋严重和土壤肥力退化的事实，结合市场变化和农业可持续发展的需要，县农广校及时培训和引导农户改良土壤、调整蔬菜品种结构，发展西芹和甜椒等生产，为三合村农村经济的可持续发展献计献策。