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新生班级辅导员工作实践探索 　　摘要班级是学校教育和管理的基本单位,班级管理工作在高校管理工作中具有举足轻重的作用,尤其是新生班级管理工作应该提到学校工作的重要日程上来。辅导员是班集体的组织者和教育者,如何管理好新生班级显得尤为重要。本文结合笔者管理新生班级的实践,对做好新生班级的辅导员工作作了一些积极有益的探索。 　　关键词新生班级 辅导员工作 实践探索 　　中图分类号:G645文献标识码:A 　　 　　班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。大一新生初来乍到,对于学校的所有事物都是陌生的,犹如一张白纸,正是对其进行教育和管理的好时机。新生班级管理得好,对于今后更好地开展思想政治教育工作,形成优良的班风、学风和校风都有非常重要的意义。笔者认为,作为新生班级的辅导员,主要做好“四个一”方面的工作:坚持一个前提,即以学生为本;贯穿一条主线,即学校中心工作;抓好一个关键,即班级管理;围绕一个宗旨,即促进学生成长成才。 　　1 坚持一个前提,即以学生为本 　　“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”。不论是在家庭经济困难学生的确定上,还是在各类资助奖学金的评定上;不论是在班团干部的选举任命方面,还是在各种班级活动的组织开展方面,都要坚持从学生利益出发,为学生做好服务,促进他们全面发展。另一方面,也要积极地融入学生、主动亲近学生、深入班级、寝室与他们一起共同生活,共同学习,引导他们尽快适应大学生活,步入正轨。 　　2 贯穿一条主线,即学校中心工作 　　高校以育人为本,培养人才为根本目标,承担着为建设中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人的重任。因此,学校的中心工作一方面要以构建和谐平安校园为保障,维护校园安全稳定,维护正常教学秩序;另一方面,还要培育优良学风,积淀校园文化,塑造大学精神。 　　(1)切实维护学生安全稳定。笔者所在学校的新校区远离市中心,周边村落林立,治安环境有待加强,外出交通不便,学校高度重视安全稳定工作。这是保障学生生命财产和维护正常教学秩序的大事,须放在一切工作的首位来抓。从思想上入手,抓好各项制度的落实,给学生家长一份安心。 　　(2)积极抓好学生学风建设。学风是学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。学风不仅影响到课程的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学生能否成才都具有重要的作用。针对部分学生是因专业调剂而学习本专业,还有部分学生对截然不同的大学学习方式感到无法适应等问题,笔者采取了多种措施来加以解决。一是开展问卷调查,从根本上了解学生对专业的要求以及对大学学业(职业)生涯的设想,从而有的放矢,进行专业思想教育;二是邀请学院(系)领导介绍师资队伍建设、学生培养等基本情况,阐述专业发展潜力,稳定学生专业思想;三是举行高年级优秀学生学习经验交流会,与新生面对面进行沟通和交流,一对一解答学生的所切实面临的学习、生活中的疑难困惑。通过以上措施来帮助新生稳定专业思想,调动学习积极性,促进其尽快适应大学生活。 　　3 抓好一个关键,即班级管理 　　一个稳定的年级,首先是由数个优秀、和谐的班集体组成,所以,抓好班级管理工作成为做好辅导员工作的关键。在抓好班级管理这个问题上,辅导员要善于把自己的管理思想转化为学生的思想行动,创造积极健康的班级氛围。了解学生、尊重学生、相信学生、关心学生,采取健全的班级制度、能干的班干部队伍、温暖的人性关怀等措施,调动学生自我管理、自我服务、自我成才的主动性和积极性。 　　(1)严格班级内部管理,抓好制度建设。管理一个班级就好比带领一支军队,要有严明的纪律做保障,优良的作风为后盾。除严格执行学校的早锻炼、课堂考勤、请销假、寝室卫生评比、晚查房等各项制度外,笔者还充分调动学生自我管理的积极性,经过班级民主讨论,制定了一系列符合自身实际的班级规章制度,如班规、班会、班级活动制度,班级学习、财务制度等,使班级的正常有序和稳定运行有了制度保障。 　　(2)注重班干队伍管理,发挥带头作用。培养好一支能干得力的班干队伍会有事半功倍之效。笔者通过查阅档案、个别交谈、军训期间的实际观察,及自荐、发表竞选演说、民主投票等程序,成立了各班班团委。班干队伍成为了辅导员开展日常工作的“左膀右臂”,组织班级活动的“参谋助手”,使班级的正常、有序、稳定的运行有了最根本的人力支持和智力源泉。 　　(3)健全学生档案管理,关注弱势群体。高校学生档案是大学生在校期间学习、生活及各种社会实践的真实历史记录,是学生家庭社会关系、经济状况的主要原始材料,也是大学生就业及今后各级组织选拔、任用、考核的重要依据,更是每个学生由学校走向社会的重要人生履历,其重要性可见一斑。开学后,笔者通过与学生的交谈以及档案中反馈的信息,逐步了解到学生的家庭情况、经济状况、大