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新时期对高校辅导员创新工作思考 　　摘要：分析当前高校辅导员工作的现状及特点，在新时期与新形势下，应加强学生信念教育、道德意识教育；加强高校辅导员的创新意识，营造高校创新型与复合型人才；高校政治辅导员工作必须与时俱进，在教育内容、方法、形式、手段等方面积极探索。 　　关键词：创新；素质教育；高校辅导员 　　 　　高校辅导员作为处在高等教育第一线上的教育工作者，是高校学生工作的主体和基石，同时也是学生工作的核心与灵魂。我国的高等教育正在由“英才教育”步入“大众教育”阶段，高校学生的思想意识、生活条件、学习方式、择业方向也越来越多样化。面对这些新情况、新趋势，高校政治辅导员工作必须在教育内容、方法、形式、手段等方面积极探索、大胆创新，充分发挥自身优势，深入细致、创新性开展学生工作，培养出全面发展、合格的社会主义事业的创新型人才，为推动中国特色的社会主义建设做出自己的贡献。 　　 　　一、 当前高校辅导员思想政治工作的现状及特点 　　 　　（一）市场经济的负面影响使高校校园充满各种各样的困惑 　　经济全球化、科技全球化对高校大学生思想上产生困惑，主要体现在对人生理想和信念，道德价值取向等各个方面缺乏方向感，部分学生陶醉于“自我设计”、“自我实现”的小天地里，集体意识淡漠，重利忘义，重索取、重享受，讲功利、图实惠，缺乏奉献精神和集体主义精神，把个人价值目标与社会价值目标割裂开来。 　　（二）网络时代给高校学生思想政治工作带来了冲击和挑战 　　随着计算机和信息技术的飞速发展，当代大学生出现了价值观念错位、道德水准下降、盲目接受西方实用主义等消极思想，引发当代大学生世界观、人生观和价值观的冲突与相悖。网络行为中的不道德现象，容易造成大学生道德的沦丧和人格的缺失，网络的虚拟性严重地动摇着高校学生的人文理性和人文精神，导致校园人文精神的荒漠。网络的开放性、虚拟性、兼容性和无序性为一些反动言论的发表提供了舆论空间。在新的形势下，如何引导大学生理智正确地对待网络，如何改善在网络媒体条件下高校学生的思想政治工作，已成为当前高校学生工作中的一个突出问题。 　　 　　二、 结合新时期的形式加强学生信念教育、道德意识教育 　　 　　随着经济全球化、科技全球化的趋势越来越明显，国外的各种社会思潮也凭借知识的载体通过大学传播进来，各种政治倾向的代表人物也都希望利用大学的阵地施加影响。大学生正处于世界观、人生观、道德观形成的重要时期，他们认识世界和改造世界的科学方法，以及识别是非的标准不会自然而然地形成，只有通过实践，经过教育来获得。因而始终坚定不移、坚持不懈地对大学生进行理想信念教育、道德意识教育、社会主义思想教育是高校政治辅导员工作的最根本任务。因此，政治辅导员必须结合新时期的形式加强对大学生进行理想信念教育，确保人才培养的质量符合党的事业的要求。在新世纪，加强大学生素质教育，培养创新型人才已成为我国高等教育的一个新的理念，而思想品德教育是素质教育的核心内容，政治辅导员坚持对青年学生进行道德意识教育是其工作的重要组成部分。辅导员要充分发挥党校、团校的作用，使党校、团校成为思想的阵地。辅导员要积极开展主题团日、主题班会活动，使青年学生懂得一个21世纪的优秀人才，应当是思想政治素质、科学文化素质的有机统一体。 　　信息网络技术的发展，为高校思想政治工作提供了现代化手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。政治辅导员要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体，无疑是受网络影响最广最深的一族，网络对他们的思想观念、价值取向、行为模式、个性心理都产生广泛而深远的影响。辅导员应占领思想文化与思想舆论阵地的制高点，确保网络正确的舆论导向。使大学生能正确对待人际关系，弄清虚拟空间和现实空间的区别，塑造健康的网络道德人格。新形势下高校思想政治工作的特点和规律，对政治辅导员提出了很高的要求，不仅需要政治辅导员有很高的政治素质，而且需要掌握心理学、社会学、教育学、美学、大众传播学等相关学科的知识，尤其具有创新的能力，从而结合新时期的形式加强学生信念教育、道德意识教育。 　　 　　三、 加强高校辅导员的创新意识，营造高校创新型与复合型人才 　　 　　中共中央、国务院2006年发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部……和辅导员等，要培养勇于开拓创新的工作队伍。”因此，面对当前社会的新形势和新发展，贯彻中央精神，辅导员工作的创新问题成为当今高校教育的焦点。创新是知识经济的本质，是时代精神的体现，是衡量一个国家和民族综合实力和竞争力的根本因素，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，造就一批真正能站在