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新建地方本科院校提高大学生就业竞争力思考 　　摘要：新建地方本科院校提高大学生就业竞争力是其生存和发展的根本要求，是落实“特色办学”理念的具体体现，是实现规模、质量、结构、效益协调发展的客观需要，是增强服务能力的内在要求，是提升人才培养质量的重要途径。从学生、教师、就业工作机构、院(系)、学校、社会等多个层面分析了新建地方本科院校大学生就业竞争力的现状。提出新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的路径：积极推进教育体制改革：科学制定人才培养方案；提高大学生民族文化素质；构建大学生就业服务体系；大力推进创新能力培养；建立多元化就业指导体系。 　　关键词：新建地方本科院校：大学生：就业竞争力 　　中图分类号：G647　文献标识码：A　文章编号：1672-4038(2011)03-0003-05 　　 　　大学生就业竞争力是指大学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务，从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。随着高等教育大众化发展，提高大学生就业竞争力已成为当前新建地方本科院校亟需解决的重要课题。 　　 　　一、新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的重要性 　　 　　实行省地共建、以地为主管理模式的新建地方本科院校毕业生有其特殊性，其就业市场和社会需求面相对较窄。尤其是新建地方本科院校大都处于经济发展滞后、交通不发达、信息闭塞地区，毕业生就业岗位少、就业渠道不畅通，除了行政机关、教育事业单位之外其他部门的就业机会比较少。大学生就业难的问题成为新建地方本科院校迫切需要解决的发展难题。因此，提高大学生就业竞争力对于新建地方本科院校的发展具有极其重要的特殊意义。 　　 　　1　提高大学生就业竞争力是新建地方本科院校生存和发展的根本要求 　　科学发展观的第一要义是发展，高校发展最根本的就是培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的各类人才。在高等教育加快改革发展步伐的新形势下，能否制定正确的办学思路和发展战略，培养大学生就业竞争意识，提高大学生就业率，关系到新建地方本科院校的生存与发展。因此。新建地方本科院校必须抓住高等教育大众化的发展机遇，寻找发展突破点，树立特色办学理念，乘势而上，及时了解把握地方经济社会需求情况，努力提高学生就业竞争能力，不断增强学校自身主动适应民族地区经济建设和社会发展的能力，实现快速发展。 　　 　　2　提高大学生就业竞争力是新建地方本科院校落实“特色办学”理念的具体体现 　　办特色之校，目的在于培育特质之才。新建地方本科院校在办学资源上，比老牌大学来说是相对薄弱的。从办学的条件和发展基础看，许多学校仍十分落后，主要体现在师资队伍、教学设备和学科与专业建设等方面。在这种滞后状态下，新建地方本科院校要找到自己的特殊优势和潜在优势，从“人无我有”中去探索办学路子，大量培养适应地方经济社会发展需要的各类本土人才。实际上，我国多民族的结构和多元文化的分布，使大多数新建地方本科院校具有独特的地方资源和民族文化资源。并在服务产业和行业的人才培养上具有优势。因此，新建本科院校的战略发展选择，必须突出这个特征才能形成优势，才能有效提高大学生就业竞争能力。 　　 　　3　提高大学生就业竞争力是新建地方本科院校实现规模、质量、结构、效益协调发展的客观需要 　　新建地方本科院校必须抓住高等教育大众化的发展机遇，适时调整、确立有利于学校发展的办学思路和发展战略，根据规模、结构、质量、效益的协调统一原则，不断增强学校主动适应民族地区经济建设和社会发展的能力，既要实现快速发展，又必须保证大学生培养质量。大学生不能就业，必然会影响家长、学生的高考选择。生源得不到保证，必然影响新建地方本科院校的发展。从长远看，受过高等教育的人后续学习能力和自我发展能力都要强于没有受过高等教育的人。因此，只有切实提高大学生的各种能力，才能提高大学生就业率，才能保证高校对考生的吸引力，做到规模、质量、结构、效益协调发展。 　　 　　4　提高大学生就业竞争力是新建地方本科院校增强服务能力的内在要求 　　我国新建地方本科院校大部分属地方政府举办，从学校分布、生源特点、专业方向、毕业去向看，都反映出地方性的特点。因此，地方性是新建本科院校一般的校情。地方性的办学特点，对学校的影响不仅是办学资源的规制，而且关涉办学的战略选择。一是要求新建地方本科院校准确地把握办学的服务对象。南于生源多数来自学校所在的地方区域。教育活动对象具有明显的地方性。二是地方区别于全国，人才需求具有特殊性，尤其少数民族地区更是如此，要求新建地方本科院校要有特殊学科和专业。三是教育资源拓展以地方为主。地方发展是学校发展的前提，学校与地方经济社会之间具有互动的制衡关系。因此，新建本科院校必须从服务于