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新形势下以实践育人为导向大学生思想政治教育研究 　　摘 要：大学生一直都是我国坚实的后备力量，他们是国家未来发展的希望，由此可见，在大学进行思想观念培养显得尤为重要。现如今，我国的政治思想理念一直都是以“以人为本”作为发展导向，这一点已经在各大高校建设中有所体现，对大学生进行思想政治教育必须要体现出真实价值，体现出国家建设、发展的意义所在。本文从实际出发，以实践育人为主导，对我国高校大学生的思想政治教育建设研究进行系统的分析。 　　关键词：实践育人；思想政治教育；重要导向；相关研究 　　在高校进行思想政治教育对大学生来讲至关重要，传统的思想政治教育课程主要是依赖教师课上的讲解，学生得到的都是理论教学产生的果实，希望利用理论提升大学生自身的思想道德素质以及个人行为修养。但是，种种迹象表明此类教学模式无法发挥出思想政治教育的真正作用，无法从根本上提高学生的思想觉悟，这一点就要求我国各大高校要在新形势下，创新思想政治教学模式，让学生能够更多地同社会接触，了解社会的生活环境以及我国的发展状况，将实践同教学结合在一起，让实践育人成为思想政治教育的导向。 　　一、高校要坚持实践育人的导向 　　在高校进行思想政治教育需要以实践育人为导向，所谓“实践育人”，它的主要内涵在于让所有的大学生坚持理论学习，不断创新思维，在此基础上同社会实践紧密结合在一起，始终坚持向社会实践学习、向广大人民群众学习，增强自身的服务责任感以及勇于探索的不屈精神，从而提高学生解决实际问题的能力，最终为建设创新型国家、建设人力资源大国而服务。 　　通常，高校的实践教学、社会实践活动以及各项军事训练等是实现实践育人的重要形式。合理运用马克思主义中蕴含的实践观念，坚持一切事物要从实际出发，这是实践育人实现的方法论依据。在以实践育人为导向的政治教育中，需要以培养综合性发展人才、可靠性社会主义建设者为价值导向。综合性发展就是要求当代大学生要尽可能地满足社会需求，让个人能力得到多领域、高和谐发展，无论是智力还是体力都能达到相应的标准，这也是实践育人导向的目的所在、价值所在。教育部以明令要求各大高校要切实成立实践育人工作小组，将实践育人纳入到年度工作计划当中，由各级领导统筹安排，同时还要加强同各大事业单位之间的联系，争取为学生提供真实有效的实训、实践机会。 　　二、高校要始终贯彻社会主义价值观，坚持引领政治教育 　　现如今，我国各大高校进行的思想政治教育在本质上是与社会主义核心价值观相同的，在人才培养的主要领域，必须要利用社会主义核心价值观为高校政治教育树立方向，引领其发展，让未来的思想政治教育能够为人才的输送提供保障。 　　马克思主义思想是高校思想政治教育发展的指导性思想，让广大学生能时刻坚持科学的思想价值观念；而特色社会主义共同理想是思想政治教育发展的目标所在，不仅如此，坚定不移地走社会主义发展道路，努力实现民族复兴更是人民的共同理想。民族精神以及时代精神为我国的高校思想政治教育工作提供精神支柱，实现民族精神与创新精神的有效结合，让大学生在培养中逐渐树立起社会责任感，做到与时俱进。社会主义荣辱观可以为思想政治教育提供科学、准确的道德标准，社会主义荣辱观主要包含了“八荣八耻”，这也是我国传统文化、传统美德与时代发展相结合的表现，让大学生能够在经济社会的背景下，明辨是非，自觉履行个人义务与责任。 　　三、高校要重点发展实践育人的政治教育 　　以实践育人作为导向，进行大学生思想政治教育是发展的必然，更是大学生未来发展的保证，各大高校需要重点发展以实践育人的政治教育。 　　第一，这主要是由于它体现了马克思主义先进理论与社会实践紧密结合的特点。在马克思主义中，最基本的就是实践，明确实践才是检验真理的唯一标准，让大学生进行社会实践，让实践育人成为思想政治教育发展的主要途径。大学生面对的是经济的发展、社会的进步，只有真正融入到社会当中，进行社会实践，才能够获取真正有益于自己、真正有效的实用知识，才能不断改正自己，逐渐形成良好的品行以及修养。实践可以让理论发挥出真正的价值，可以让社会同校园完美结合，最终全面提高学生们的综合素质。 　　第二，通过实践育人的教育模式能够充分发挥出大学生自身的主体作用。因为实践育人就是强调学生要在工作的过程中积累知识与经验，在社会实践中不断了解国家的发展现状，吸收最为全面、最为及时的信息，从而更为有效地提升自己的能力，实现综合性发展，为实现人才强国，实现教育兴国发挥作用。 　　第三，以实践育人作为导向符合当代高校的人才培养目标。在高校进行人才培养，其模式需要不断进行改革，而改革的重点就是提高实践性、开放性、职业性。通常来讲，高校的人才培养或许会不断改变自己的培养目标，但是实践育人的理念是最为基本、最为核心的原则之一，无论怎么变，实践育人需