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新时期大学生诚信缺失与重塑问题研究 　　摘 要：新时期当社会的诚信危机愈演愈烈之时，大学生诚信缺失现象在此大背景下也凸显无疑。本文通过分析当代大学生的诚信现状及成因，积极探讨合力构建社会―学校―家庭三位一体的诚信教育体系，通过搭建教育平台、形成教育传递、严格规章制度、健全评估体系等多重策略，切实提升学生的诚信意识，完成诚信人格的重塑，呼唤诚信的回归。 　　关键词：大学生；诚信；缺失；重塑 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）22-0185-02 　　新时期当关乎社会诚信的负面案例不断涌现，当民众慨叹世风日下诚信滑坡，当信任已经成为可遇不可求的人际交往壁垒的时候，诚信危机的暗流涌动中，当代大学生诚信缺失问题也愈加凸显，不容忽视。人性、时代和教育都呼唤诚信的早日回归。在经济全球化及社会主义市场经济飞速发展的大背景下，如何加强当代大学生的诚信教育、如何培养具备诚信美德又能弘扬诚信正能量的优秀大学生已成为一项重要的课题。 　　一、新时期大学生诚信缺失现状 　　1.学习层面的不诚信现象屡见不鲜。尽管学习是大学生的不二天职，但是高校里一些学生并非通过刻苦学习、努力拼搏获取优良成绩，而是想法设法在学习环节投机取巧、弄虚作假甚至铤而走险。从誊抄他人作业、抄袭他人课程设计、剽窃他人科研成果，到考场作弊、寻找枪手替考、假想实验结果，学习层面的不诚信行为可谓花样繁多，令人瞠目。有调查数据显示，在考试前有过作弊动机并预谋作弊的学生数量竟然超过半数，这样的结果令人唏嘘不已。 　　2.经济方面的不诚信现象日渐增多。小部分学生在上缴学费和清还贷款问题上缺乏诚信，严重损坏了学校形象与个人声誉。据统计，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达普通公民的10倍，同时给国家、学校和银行三方面都造成危害，有负国家优惠政策的美好初衷。高等学校中大学生拖欠学费问题也时有发生，有些学生一方面以家庭贫困、生活困难、家庭变故等各种理由申请资助，实际上却私自挪用学费用以享乐、炒股、创业，甚至购买手机、化妆品、饰物等奢侈品以满足虚荣心，影响极为恶劣。 　　3.竞职择业中的不诚信现象相当普遍。有的同学为了在职场竞争中占得先机，寻得优势，找到如意的归宿，大肆在个人履历表上动心思、做手脚，一些人私自涂改成绩、伪造各类虚假表彰证书、捏造一堆不存在的荣誉称号。这些不诚实的行为往往侥幸在前，绝望在后。签约后因为审核出造假行为而被单位退回的现象并不少见。一些不诚信行为还延伸至就业签约上，有相当一部分同学首先签个单位保底，然后四处抛撒简历，遇到更好的单位马上毁约，视撕毁协议的行为如同儿戏，完全不顾及毁约行为给用人单位带来的被动，给本人和学校形象带来的负面冲击。 　　4.人际交往中的不诚信现象不容忽视。很多学生受社会诚信危机的影响，对周围的人群满腹怀疑和否定，信任度极低。这种高度质疑信任度的行为极易造成人际关系的淡漠，导致学生孤僻、冷漠、自闭，造成学生不能融入集体，缺乏责任感，诱发心理疾病，严重影响了身心健康和人格完善，也增加了学校的不稳定因素。 　　二、大学生诚信缺失的主要成因 　　大学生诚信缺失的现象，正是社会、家庭、学校诚信教育缺失的一个投影。导致大学生诚信缺失的因素很多，主要有以下几个原因。 　　1.社会大环境的负面冲击是导致诚信缺失的主要原因。尽管诚信是中华民族的传统美德，是祖先留给炎黄子孙的宝贵精神遗产，但是传统文化中也有一些扭曲的错误理念对大学生的诚信造成冲击，淡化了大学生们的诚信意识。再者现实社会中的负面新闻不断刷屏，层出不穷的腐败窝案，打不尽的老虎苍蝇，政治生活的以权谋私、贪污受贿和卖官鬻爵，经济领域的偷税漏税、投机倒把、假货横行，教育领域的虚假文凭、造假学生、学术剽窃，文化领域的大肆抄袭、乾坤挪移，公众人物的绯闻频出、劣行不止等等，这些诚信缺失的不良社会乱象，让年轻大学生们感觉毁尽三观、鸡毛满地，对他们世界观、人生观和价值观的养成和塑造带来极大的冲击和负面影响，从针对社会丑态和劣迹的质疑、困惑、愤怒到麻木、淡漠现象，让诚信意识的流失成为无奈的必然。 　　2.学校的不当教育理念影响了大学生的诚信心理。学校教育中唯成绩论也影响了大学生诚信意识的养成。在很大程度上，学习成绩仍是现在很多高校衡量一名学生的核心标准，这一错误导向往往造成德育的极度弱化和被轻视。功利思想的作祟导引，让大学生漠视个人品德的修养，而将关注点置于学习成绩的提升轨道上来。更有甚者，教育队伍中的个别害群之马本身就是诚信严重缺失的负面典型，他们师德沦丧、学术腐败、漏题加分等失当言行，对学生品德的养成影响极大。另外学校诚信教育内容不丰富，方法欠多样，形式不鲜活。片面强调理念层面的忠诚，而忽视诚信品质的培养塑造，片面强调理论灌输，而忽视实践环节对学生的教