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浅析学术类学生社团建设和发展 　　【摘 要】高校学术类社团在培养学生创新意识和创新能力、创造学校良好学术氛围、服务学生成长成才方面，发挥着至关重要的作用。但该类社团的发展存在着很多问题，分析出现这些问题的原因，寻找建设和发展高校学术社团的途径。 　　【关键词】学生社团 学术社团 创新能力 　　当今世界，科技迅猛发展，知识经济全球化，国家之间的竞争日益激烈。大学生是国家发展的希望，是国富民强的中流砥柱，因此，大学生综合素质的提高，越来越受到各大高校重视。高校承担着培养具有较强创新意识和创新实践能力人才的重要责任。经过考察调研表明，高校学术类社团在培养学生创新意识和创新能力、创造学校良好学术氛围、服务学生成长成才方面，发挥着至关重要的作用，大力发展高校学术类社团对高校素质育人工程有重要现实意义。 　　一、学术类学生社团的发展现状 　　学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体。学术型学生社团是学生学习专业知识，并有效将理论知识用于实践应用的重要平台。是课堂教学的有利延伸，是大学生学习专业知识的第二课堂，对于培养学生创新能力和学术科研能力，起着至关重要的作用。天津中医药大学是中医药专业高等学校，学术科研能力和创新能力始终是学生培养的重中之重。学术型学生社团作为有效载体，为营造学校浓厚学术科研氛围，促进校园文化建设做出了巨大贡献。 　　鉴于学术型学生社团在培养大学生综合素质方面的重要作用，天津中医药大学不断加大对该类社团的扶持力度。据统计，天津中医药大学目前共有学生社团65个，其中学术类社团共有16个，占所有学生社团的24.6%。通过对学校学术类社团的调研，发现这类社团在建设和发展过程中存在着各种问题。（1）管理制度松散。虽然每个社团都有相对完善的管理制度，但是内部执行情况稍显松散。社团每个成员有随意退出社团的自由，有随意不参加活动的自由，没有相应的奖惩措施，造成内部管理混乱。（2）社团负责人与会员之间交流少。有些社团的负责人虽然能够出色完成本职工作，但是跟本社团成员的沟通较少，以至于本社团成员对社团规章制度、活动开展情况不是很了解，从而影响了社团对外的宣传效果。（3）社团活动宣传力度不够。社团开展活动的宣传方式还是基于比较传统的横幅和海报，新媒体利用较少，从而限制了社团活动的宣传范围，缩小了学生参与度。（4）活动总结不及时。活动开展完之后，很少有社团及时进行总结与反思，没能从本次活动中吸取经验教训，从而影响社团长远发展。（5）没有足够的活动场所。近年来学校加大了对学术活动的扶持力度，但是由于受学校硬件设施的限制，没有足够开展活动的场所，从而在一定程度上限制了社团活动的开展。 　　虽然学术类学生社团在发展和建设过程中存在各种问题，但是在调研过程中我们发现，天津中医药大学的学术类社团同样有其自身特点和优势。（1）逐步呈现规模化发展。天津中医药大学的学术社团均有相应的规章制度、管理模式、部门设置。这些社团每学期会自发的，定期或不定期地开展系列活动，在很大程度上丰富了同学们的课余生活。（2）社团管理日趋成熟。每个社团都有相应的管理制度和管理模式，结合专业背景，每个社团的运行模式有所不同，社团管理逐渐规范化、系统化。但是社团的管理水平也参差不齐。（3）社团活动形式多样。天津中医药大学学术类社团开展活动，都是基于所处学院的专业背景，其形式基本分为学术讲座、竞赛类、参观类、文艺表演类，在很大程度上满足了同学们参与活动的需求。（4）社团活动品牌化。学术类社团活动从原先的不固定开展内容、不固定开展时间，逐步走向系统化、品牌化。目前学校每个学术类社团基本都有固定活动，并有把这些固定活动打造成品牌活动的趋势。比如中药学院药研协会的本科生“创新”课题启动仪式、“启程”学科交流会、岐草协会的“饮片识别大赛”等，已经成为该社团的品牌活动。打造社团品牌活动，逐步成为学校学术类社团的发展趋势。 　　二、造成学术类社团发展问题的原因 　　（一）缺少行之有效的管理机制，以及缺乏在工作上的独立性 　　对于社团本身来说，很多社团是由一群兴趣爱好相近的人组织起来，从成立到发展，缺少相应的机制保障。社团内部缺少对成员的正规培训，成员缺少对社团内部运行机制的了解。另外，多数社团在工作中缺少相对独立性，多是在上级组织的规定下完成活动。 　　（二）社团负责人能力欠缺 　　对于学术型学生社团的领导者而言，相对于一般社团的领导者，不但要具备良好的组织协调能力，与人沟通能力，较强的责任心，还要有基本的专业知识内涵。此外，还要有较全面的综合素质，如心理素质，决断能力、表达能力等。领导者能力的欠缺，则会影响整个团队的凝聚力和战斗力。 　　（三）活动内容缺乏针对性和创新性 　　社团的形成是以会员的兴趣和爱好为基础纽带的，积极拓展社