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普通高校快易网球教学理念实施与思考 　　摘 要：“快易网球”教学法的特点在于通过对场地、设备的改良，提高学生学习网球的兴趣，使初学者以最快速度进入网球对打模式，通过情景训练促进个人技术和比赛思维，从而提高了网球课堂教学的效率和质量。 　　关键词：普通高校；快易网球；教学理念 　　中图分类号：G807.4 文献标识码：A 　　1 前言 　　“快易网球”是国际网球联合会网球推广计划Tennis play stay的中文名称，是为提升网球教学效果而最新推广的教学理念与方法体系，它以“快易网球、乐享运动，快易运动、乐享生活。”为指导思想，[1] 为世界网球事业的教育与发展注入了创新理念。 　　1877年，英国伦敦郊区的温布尔登诞生了第一届网球锦标赛，从此，现代网球运动就以它特有的魅力吸引着世界的参与者，网球教育也应运而生。 　　在我国，网球运动虽起步晚，但发展迅速。为满足人们对网球运动的喜爱以及社会对网球人才的需求，普通高校普遍开设了网球教学课程，并承袭了传统的网球教学方法。传统的网球教学方法有其内在的优点和积极影响，但随着人们对传统网球教学理念与方法的运用与认识，其缺点也已显现，并影响着网球教学的效果，改进网球教学模式已迫在眉睫，因此，如何继续发挥传统网球教学模式的优点，克服其缺点，引进并实施好“快易网球”教学理念就成为了普通高校网球教学中的创新课题。 　　2 普通高