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早期综合发展指导在儿童保健中应用 　　【摘要】目的：探讨早期综合发展指导在儿童保健中的应用；方法：选取2016年2月至2017年6月间在我院出生的婴幼儿100例，随机分成观察组和对照组，每组50例，对照组采用常规保健方法，观察组采用早期综合发展指导教育，比较分析两组儿童的应用效果；结果：观察组儿童在身体检查情况和智商发育情况均明显优于对照组，两组相比差异具有统计学意义（P0.05）；结论：随着人们对儿童早期保健受重视程度的不断提升，早期综合发展措施由于能够有效提升儿童智力和身体发育，其对儿童和家庭均具有非常重要的意义，所以其也具有广泛的推广意义和价值。 　　【关键词】早期；综合发展；儿童保健；应用 　　[Abstract] Objective：To explore the application of early integrated development guidance in child care； Method：selection in February 2016 to June 2017 infants born in our hospital 100 cases， randomly divided into observation group and control group， 50 cases in each group and the control group using conventional care， observation group using early comprehensive development guidance education， comparative analysis and application effect of two groups of children；Results：the children in the observation group were significantly better than the control group in physical examination and IQ development， and the difference was statistically significant （P 0.05）. conclusion：As people by emphasis on early childhood care， early comprehensive development measures effectively improves childrens intellectual and physical development， because it is very important for children and families have meaning， so it also has extensive promotion of meaning and value. 　　[Key words] early； Comprehensive development； Child care； application 　　【中?D分类号】R179 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）07-0-01 　　由于0-3岁的婴儿正处于发育阶段，其自身的身体和心理以及智力都尚处于快速发展阶段，而该阶段也属于早期综合征多发期，在此过程中必须对幼儿进行合理引导，确保其自身能够形成更加强健的身体和健康的心理，从而提升自身的综合实力[1]。正是因为人们对于早期综合发展的重视，使得多种引导和干预技术得到了使用，而为了更加有效的促进婴幼儿的身体以及智力的发展，本文主要对早期综合发展在儿童保健中的使用价值和基本效果进行深入研究。 　　1.对象与方法 　　1.1 对象资料 　　选取2016年2月至2017年6月间在我院出生的婴幼儿100例，随机分成观察组和对照组，每组50例，观察组中男孩23例，女孩27例，年龄0-3岁，平均年龄1.5岁，对照组中男孩26例，女孩24例，年龄0-3岁，平均年龄1.5岁，两组儿童在年龄，性别等一般资料方面比较差异无统计学意义（P0.05），具有一定的可比性。 　　1.2 研究对象的选择标准 　　参与该次研究的所有研究对象均需要符合以下条件：（1）每一位研究对象全部要符合足月顺产的条件；（2）不存在先天性疾病，新生儿的评分相对较高，同时体重在2.5公斤以上；（3）参与研究的儿童家长都对研究工作知情，且支持研究工作；（4）研究对象均不超过3周岁。 　　1.3 早期综合发展的有效措施 　　对观察组儿童运用了综合发展措施并结合了常规的管理方法，其中的综合发展措施主要包含：