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新课标下英语作文写作小议 　　中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)04-132-02 　　 　　英语学习是听说读写能力的综合培养,从一个学生的习作中我们可以看出他的英语知识是否扎实以及他是否会应用所学的知识。要想用英语写出一篇清晰、简洁的文章,就必须正确、有效地使用这一语言。笔者通过多年的英语教学,发现和掌握了学生应用语言的长处和不足,要提高学生实际应用英语的能力就要提高学生用英语写作的能力, 必须从以下几个方面着手; 　　一、审题构思(Examining the topic and determining the theme) 　　一般来说,审题首先读懂题目(Title)的字面意思,仔细分析,揣摩,并准确理解题目的含义,抓住关键问题,确定文章的中心思想。构思则是指确定出文章的总体结构,它是在审题和仔细分析题目的基础上按照题目的要求来确定文章的主题内容和范围。而学生总是对审题构思把握地不是很准确,例如 The Study of a Foreign Language,对key words 理解不准确,不是从为什么要学习a foreign language ,而是从自己如何学习英语进行阐述采用的什么方法,结果是离题,没有把握住中心思想。而这道题目应该从这三方面确定:1. Foreign language is a required course both in middle school and in college.2.We learn a foreign language in order to know the world.3.What is more,foreign language play an important part in the exchange of experience in science and technology as well as in culture.又例如 A Year 如何进行审题,在课堂上我给学生一首儿歌“春天草儿绿,夏天荷花开,秋天枫叶红,冬天雪花白。”他们很快确定了主题。There is four seasons in a year,Spring,summer,autumn and winter.主题应该是春夏秋冬自然景色的转变和各个季节人们的活动。 　　审题之后马上就要构思,先要经过总体构思,然后具体策划出文章如何展开,如何注意详略,哪些内容先写,那些内容后写,需要哪些素材,例子等; 同时为了加强文章的逻辑性,还应该考虑怎样沿着思路去写等等,这些都应该有一个总的安排、设计。只有经过这样的构思,写出来的文章才会条理清楚,逻辑性强,切题达意。 　　总体构思是指正式动笔之前,对文章的大框架结构的把握。任何一篇文章都是由若干段落构成,就其段落在文章的作用而言,一般可划分三种:1.引言段(Introduction), 通常揭示文章的主题的背景材料;2.主体段落( body) 经常由若干段落构成,是文章中情节的发展,事实说明或层层递进的部分;3.结论段(Conclusion) 是由整篇文章所得出的简单结论或者事情发展到了最后一个情节或者事情的结果,结局等。例如Books这样一个题目能够准确确定中心思想,构思应该是:1.Books are our good friends.2.However,not all books are worth reading.3.So,it is important to make/select books.认真构思是学生写作前一个非常重要的环节,克服了想到哪儿,写到哪儿,随意性很大,逻辑性差, 思路混乱,条理不清的毛病。 　　二、草拟提纲 Outline 　　草拟提纲是写好作文的第二步。构思出了文章的大概轮廓,就须要组织能阐述主题所提出观点素材。写文章的素材会有许多,必须经过筛选,分清主次,决定取舍,要选择既有代表性和典型性又及有说服力的素材去阐述文章的主题和主题句提出的观点。要达到这些目的,就必须拟订一个提纲。有了明确细致而具体的写作提纲。写起文章来又快又不零乱,才能切题,连贯,清晰,正确。例如Failure and Success 　　Outline: 　　1.Failure is a common thing in one’s life 　　2.Success is what everybody expects 　　3.As the old saying goes “Failure teaches success 　　又例如:Computers Outline: 　　1.Computer have brought about many changes in our world.