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校园二手市场影响因素与发展对策
校园二手市场影响因素与发展对策
【摘 要】 当下,随着经济的发展,人们生活也越来越好,许多大学生的消费也变得更加环保,尤其是在受到循环经济影响的状态下。在互联网经济、循环经济发展的影响下,大学生对购物观念也发生了变化,同时增强了环保意识。越来越多的大学生认可了二手交易的方式,觉得这种方法不仅节约,能减轻自身经济负担还促进资源的再利用。正是在这种状态下,校园二手市场不仅具有巨大商机,还可促进资源利用,让大学生带动循环经济发展以此推进环境友好型、资源节约型社会。校园二手市场遵循循环经济再循环原则,使手中的旧货再次进入市场,实现了循环多次利用,这不仅有利于保护我们的环境,减少污染,还能促进可持续发展。总而言之,校园二手市场积极响应国家政策,顺应时代潮流,促进循环经济的快速发展。
【关键词】 校园二手市场 循环经济 创业教育 互??网+ 共享经济
一、校园二手市场发展的意义:
1、推动循环经济的发展及绿色消费观的形成
二手市场的发展,能合理配置资源,将闲置的物品循环利用,有效减少资源浪费。而校园二手市场可作为面向社会的二手市场的试验点,范围不大但具有典型性,其充分符合循环经济的要求,是促使循环经济进入大学生生活最好的呈现。大学生是大数量、高知识人群,可以更快的接受循环理念,并很好的实践。同时,大学生面向的群众广泛,通过大学生向社会传递二次循环、低碳环保的理念,对绿色生活习惯的养成和循环经济的发展有很大作用。让大学生先步入绿色之路,带动社会发展。
2、有效利用大学生群体优势,创造巨大商机
我国普通高等学校2560所,在校学生数约为2625.3万人。同时,当代大学生经济生活水平的提高及一种崭新的、极具个性的消费意识形态的发芽使之成为一个特殊且庞大的消费群体。大学生生活用品使用年限的局限性及更新换代的高频率形成了二手市场的高供给。若交易物品件件累计,将会创造一笔巨大的交易额,将是一个迎合社会发展形势的巨大商机。
4、校园二手市场对大学生的创业教育
学生之间形成的买方与卖方,可以充分利用大学校园这一平台的优势进行资源的合理配置。大学生在二手市场的交易过程中减少了经济支出,增加一笔收入,减轻家长的家庭负担,利于大学生树立新的理财观。适应社会需求,实践绿色经济,低碳生活,培养学生良好的环保观念。校园二手市场通过买卖加强了学生之间的沟通交流能力,为大学生进入社会提前培养工作技能,同时还可以结交到志同道合的朋友。
通过二手自主交易,大学生的创业教育在同时进行。由于在校大学生时间较为充裕,渴望进行实践锻炼实现自己怀揣已久的创业梦,而校园二手市场中学生形成的买卖循环流,节约资源的同时,培养学生经济思维能力。学生可以在二手市场中寻找自己的创业方向和方式,提前预演自己的创业?簟M?时,二手市场可以促使校园内的创业氛围更加浓厚,使越来越多的大学生接受了创业理念并期望付诸实践。
二、主要影响因素分析:
基于问卷调查的数据分析和多方资料归纳,我们了解到当下校园二手市场处于初步发展的阶段,推动其发展的积极想法和有待解决的诸多不完善同时并存,具体而论,有以下几个方面:
1、市场意识浅薄,二手认识薄弱
问卷调查的数据结果显示,76%的大学生表示身边都出现过使用二手物品的现象(包括自身以及家人朋友),但对于闲置物品,50%的人选择放在家中闲置,30%选择送给身边需要的人,尽量卖掉的人占17%。显而易见,很多大学生二手市场交易观念尚未成形。除此之外,大学生中仅30%认为二手市场的可以减少资源浪费,发展绿色循环经济;75%认为二手物品具有便宜、性价比高的特点,只有20%支持节约环保一项。由此可见,大学生仅从自身利益方面去了解校园二手市场,对于二手交易的社会效益和环境效益认识明显不足。
2、线下交易为主,交易内容单一
“校园二手”这一概念在大学生群体迅速庞大的今天屡见不鲜,但当下校园二手交易仍旧以一手交钱、一手交物的线下自主交易为主。互联网+时代潮流下,不少校园公众号开发交易平台小程序来维持二手市场,亦或通过闲鱼等二手APP开发本校交易区,但其校园效应较弱,并未获得很高的关注度。交易的商品主要是球拍、听力耳机、课本等实用性强、使用期期短暂的物品,交易方式表现为“散、杂”的特点。
3、支持力量乏力,市场结构简陋
校园二手市场发展至今,仅以“跳蚤市场”出名,多为学生或者社团自行组织,仅有部分高校由学校力量主持。校外企业少有涉足校园二手市场的发展,缺乏有力的资金力量和科技力量。二手市场大规模显形多在“双十一”、毕业季等时间,时效性明显但持续性影响不足。市场结构以摊位展览、贴吧朋友圈公告、寝室区纸张张贴为主要形式,无成型的线下交易市场,无固定的交易平台、无固定的买卖双方、无固定
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