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浅析青年职工畸形心理及疏导对策
浅析青年职工畸形心理及疏导对策
摘要:当前,社会竞争日益激烈,价值取向日益多元,给企业青年职工带来了各种各样的心理压力和挑战。把心理科学渗透到企业的管理教育工作中,运用心理疏导的方法,及时化解企业青年职工的心理矛盾和冲突,培养其健全的人格和健康的心理,是新形势下加强思想政治工作实效性的客观要求,也是探索以人为本的管理教育规律亟待解决的一个重要课题。
关键词:青工 畸形心理 疏导对策
0 引言
当前,社会竞争日益激烈,价值取向日益多元,给企业青年职工带来了各种各样的心理压力和挑战。把心理科学渗透到企业的管理教育工作中,运用心理疏导的方法,及时化解企业青年职工的心理矛盾和冲突,培养其健全的人格和健康的心理,是新形势下加强思想政治工作实效性的客观要求,也是探索以人为本的管理教育规律亟待解决的一个重要课题。笔者认为,要重视对企业青年职工畸形心理的疏导。
1 青年职工畸形心理的主要表现
企业青年职工出现的焦虑、恐惧、压抑、担忧、矛盾、自卑、虚荣、嫉妒、愤怒等各种心理问题,一方面,由于改革开放的进一步深化,社会生活呈现“四个多元化”,影响人们思想和行为的因素越来越多,使企业青年职工正在形成而尚未定型的思想不断受到冲击,对这种变化的不理解和对社会的不适应,容易产生心理阻碍。另一方面,从学校到企业、从家庭到社会,面对多维的人生选择,极易因各种利益问题导致心理病变。但企业青年职工的心理形成过程有其自身的规律可循,主要表现为:
青春期性猎奇心理。企业青年职工,由于青春期萌动,性早熟,“心理断乳”问题最为突出。施工队伍流动,有的夫妻长期分居两地:有的结交异性朋友,渴望了解;有的对异性交往目的相当盲目幼稚,由于缺乏成熟的心理,感情脆弱、冲动、不稳定,容易产生性犯罪。
成长进步中的挫折心理。企业许多青年职工功利色彩较浓,对自己与周围环境关系的认定决定了一个时期他们对待现实的态度和行为。有的人往往在自尊与自卑、自信与自负、自控与被控等矛盾中把握不准、忽左忽右,甚至铤而走险。
情感和谐中的冲动心理。企业青年职工的情感非常丰富,在日常生活中的感情冲突、思想矛盾和人际关系磨擦等,都可引起剧烈的心理变化,表现为情绪波动大、变化快、幅度大,并呈两坡性,容易导致颓废和消极激情的扩展和蔓延,引发严重的事故和案件。
自我发展中的享乐心理。“酒绿灯红”的消极影响,企业部分青年职工滋生求安逸、图享乐的错误思想,过分追求享受,一旦满足不了个人的贪婪与挥霍,就会违法乱纪。
人格完善中的变态心理。主要指一些心理扭曲、有变态人格者和精神病患者,一旦外界的反应超过了他们的意志力所能承受的限度时,就会陷入暴怒、冲动和失控的状态,进而实施犯罪行为。
2 消除青年职工畸形心理应遵循的原则
畸形心理是企业青年职工思想形成、发展过程中产生的严重病态心理。易诱发攻击性、报复性犯罪和自杀等行为。从这一点看,消除畸形心理与预防犯罪工作所遵循的原则是一致的。
2.1 疏导原则。通过循循善诱、耐心劝导、因人制宜、对症下药的方法,既不随意附和心理畸变者的观点和思想感情,也不能不加分折地横加指责,应当实事求是地分折问题,明辨是非,帮助他们改变看问题的角度,调整处理问题的方式方法,建立正确的思维方式。
2.2 启发原则。由于各种原因,企业青年职工对自己的心理问题讳莫如深,顾虑重重,不愿或不敢对别人透露:有的思维不清,语无伦次,不善表达;有的答非所问,难以与人沟通。基层干部必须耐心询问,细心诱导,启发自觉。针对因思想顾虑而不愿直言的,要不急不脑,尽可能创造交流与沟通的融洽气氛,建立相互信任的感情。对表达不清楚的要从不同的侧面摆问题,由浅入深、从远及近、以小见大,及时鼓励他们勇于放下包袱,敞开心扉,从容面对生活。
2.3 预防为主原则。畸形心理的疏导并非简单的就事论事,而是通过大量的咨询和案例分折,找出企业青年职工带普遍性的心理畸变因素,以及不同年龄、职务、工作环境、经历体验和家庭背景的存在和容易出现的各种心理障碍,探求疏导的规律,帮助他们积极预防畸形心理的产生以及由此引发的其他问题,掌握预防犯罪工作的主动权。
3 对青年职工畸形心理疏导的对策
开展心理疏导不仅要讲究方式方法,还需要遵循心理工作特点和青年职工的心理变化规律,抓住重点环节,在对问题的分析和???质把握中进行动态考察,在对问题的预测和解决上及时做好动态处置,切忌用老眼光来看待他们,更忌用老办法处理问题。开展心理疏导工作要以发展的眼光来看待青年职工的心理状态,以发展的观念掌握好青年职工的心理特征,以发展的措施解决好青年职工的心理问题,切实发挥心理疏导的应有效
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