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民间游戏在幼儿体育活动中运用及探讨 　　摘 要：民间游戏是由民间创编并代代相传的，人们所喜闻乐见的游戏活动，民间游戏的种类繁多、形式灵活、便于操作，不仅能锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体能，开发幼儿的智力，还能促进幼儿之间相互交流合作，为幼儿全方位的发展创造了良好的条件，深受孩子们欢迎。本研究在了解民间游戏在幼儿园的应用情况基础上，收集、整理了一些富有特色的民间游戏，并对如何在幼儿体育游戏活动中更好地运用民间游戏进行了探讨，对原有的民间游戏进行了改编及创编，增强民间游戏的趣味性，提升游戏的价值。 　　关键词：民间游戏；体育游戏；价值；改编 ；创编 　　提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在田埂边玩、在屋前屋后的空地上踢毽子、跳格子等游戏。虽然和小伙伴们被晒得脸儿黑里透红，被风儿吹得皮肤都皱裂了，但我们的身体却是健健康康的。可如今的孩子，玩具应有尽有，而那些儿时的民间游戏早已被电脑、游戏机、电视机等现代电子产品所替代，很少在空气新鲜、阳光充足的户外进行锻炼。他们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，一不小心就会感冒发烧。但是如今的孩子恰恰需要一个健康的体魄，因为他们长大后面临的是激烈的社会竞争、工作、学习、精神压力都是很重的，没有一个强健的体魄是不可能融入社会、参与竞争的。那么把我们儿时玩耍的一些民间游戏引入到幼儿园活动中就显得极为重要，这也是做本次研究的一个重要原因。 　　一、问题的提出 　　游戏是孩子生活中不可欠缺的一部分，丰富多彩的游戏不仅能促进幼儿身体健康成长，还能增长幼儿的知识，发展幼儿的智力，促进幼儿全方位的发展。 　　目前，关于民间游戏在幼儿体育游戏活动也受到学术界的关注，现有的研究中主要有以下的理论依据，在十六大报告指出：“民间精神是一个民间赖以生存和发展的精神支撑，弘扬和培育民间精神是时代发展的永恒主题”。民间精神是游戏的精髓，将游戏的精髓渗透到幼儿体育游戏中，为幼儿生理、心理得到良好的发挥并得到良好的发展。 　　《2001-2010年体育改革与发展纲要》指出：我们要“倡导民间传统体育，进一步发挥少数民间地区的优势，开发民间体育资源，做好民间传统体育项目的挖掘、整理和推广工作。”体育是一门综合性学科，有着博大的知识容量和浓厚的文化底蕴。中国传统的民间体育是我们中华民间丰富的文化遗产中一颗绚丽璀璨的明珠，它不但历史悠久，内容丰富，且形成独特多样，是我国社会和体育事业的一个重要组成部分，因此大力发展民间游戏是我们当今需关注的问题。 　　随着社会文明的进步，家长教育观念的改进，幼儿手中的玩具逐渐被一些高档昂贵的电子产品所替代，孩子的空闲时间也被各种兴趣班所占用，民间游戏发展到今天却突然已经黯然失色，在孩子们的游戏活动中几乎已经销声匿迹了，长时间玩这些玩具，幼儿的生活会离自然越来越远，使幼儿与自然失去了和谐，正是由于目前的情况，我们有责任让这些喜闻乐见的民间体育游戏，重新走进孩子的生活，接受民间游戏的熏陶，在快乐中得到发展。 　　民间游戏简单易学，具有很强的趣味性和娱乐性能够充分的满足幼儿好玩的天性，民间游戏可以就地取材，在游戏过程中幼儿会遵循一定的游戏规则，能让幼儿学会与人相处，学会分享、合作、团结等集体意识，增强锻炼幼儿的规则意识、交往能力和集体责任感。 　　民间游戏种类繁多，不受时间、场地、人数和幼儿能力差异的限制，能充分满足幼儿的好奇、好动、好模仿的特性，本研究关注幼儿的全方位发展，将原有的民间游戏进行了收集、整理、筛选，并贯彻现代化的新理念，将民间游戏进行了改编，增强民间游戏的趣味性，发挥民间游戏特有的价值，促使民间游戏能更好的在幼儿体育游戏中得到充分的利用。 　　民间游戏是幼儿生活不可欠缺的一部分，我们应以幼儿的快乐为前提，关注幼儿的全面发展，让幼儿能在游戏中得到快乐，在快乐中得到发展，大力的将民间游戏推广到幼儿体育游戏活动中，收集幼儿园中现有的民间游戏，将其进行收集，并整理，加入新的创新元素，修正充实，改编、创编出适合在幼儿体育游戏中的民间游戏，并能有目的的与教材有机结合。 　　二、国内外研究现状及发展趋势 　　（一）国内外研究现状 　　1.目前的研究主要从下面两方面进行研究 　　（1）首先从研究的视觉来分析研究：很多研究对民间游戏的特点和价值进行了分析，总结了改编民间游戏应注意的问题，但是却并没有采取具体的措施。例如常青云老师 在2010年第7期的《浅谈幼儿园运用民间游戏的实践与探讨》。 　　（2）其次从研究方法来分析，现有的研究采用的方法大多是通过调查法和实验法来进行研究的，也有部分采用观察法，而后者往往缺乏对民间游戏的深入了解。 　　2.现在关于民间游戏的研究中还存在不足 　　比如在对民间游戏如何合理科学的将其引入幼儿园这块的研究就很少，还有大多数研究都是针对的民间游戏对