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                浅议篮球比赛中传球技术
                    浅议篮球比赛中传球技术
    摘要:传球技术是进攻的纽带,是实现技术、战术相互配合的重要手段,是一切组织进攻的基础,是球队取胜的法宝。它的好坏直接影响战术质量的高低和比赛的可欣赏性。而准确巧妙的传球不仅能够打乱对方的防守部署,而且为进攻创造更多更好的机会。在篮球比赛过程中,队员之间有目的、有威胁地主动传球是实现进攻战术的关键,是发挥全队进攻综合实力的有效手段,是完成进攻得分的基础。恰当把握传球时机、正确运用传球方法以及有效控制球的运行路线是运用传球技术的重要环节,也是取得篮球比赛主动的有效保证。因此,探讨研究篮球传球技术尤其重要。 
  关键词:篮球运动;进攻纽带;传球 
   
  前言 
  传球是进攻配合的桥梁,是组织全队进攻的纽带,是实现技术、战术相互配合的重要手段,是一切组织进攻的基础,是球队取胜的法宝,它的好坏直接影响战术质量的高低和比赛的胜负。没有巧妙的传球就不会创造良好的投篮机会,当前在攻守双方对抗日趋激烈,防守能力不断提高的情况下,对进攻队员的传球技巧性和战术性要求越来越高。 
  传球主要包括:解围性传球;攻击性传球;过渡性传球。 
  解围性传球:即为了达到不失球,使同伴重新获得球的传球,这种传球主要是当持球队员受到攻击性防守,面临有失球可能的情况下而采用的传球方法。 
  攻击性传球:即通过突破分球等方式给队友创造了很好的投篮机会,虽然没能直接得分,但给对方的防守造成了极大的威胁或造成对方队员的防守犯规等。 
  过渡性传球:即为控制比赛进攻节奏,重新组织攻击阵型,队员与队员之间采用的传球方法。 
   一、 研究对象与方法 
  1. 研究对象 
  咸阳市2009年职工篮球联赛和市直机关篮球联赛的所有比赛作为研究对象。 
  2. 研究方法 
  (1)文献法。通过上网和查阅大量的相关资料,了解篮球的发展趋势和传球技术的运用。 
  (2)观察法。通过咸阳市2009年职工篮球联赛和市直机关篮球联赛,对球员的传球技术进行观察和分析。 
  二、传球技术的历史回顾及现状 
  1. 双手胸前传球 
  这是一种最基本的传球方式,也是在比赛中使用频率最高的传球。特别是在半场阵地进攻时,后卫运动员组织进攻、左右调度多采用双手胸前传球来完成。其次,在由防守转入快速反击时,及时的双手胸前远传球也是完成快速进攻的有效手段之一。如原北京队的张云松、原广东队的李群在快速进攻中的双手远传球都具有很强的攻击性。研究表明,无论是教练员还是运动员,普遍认为双手胸前传球是篮球运动中很重要的基本功,是篮球比赛中最为普遍的传球方式。 
  2. 双手头上传球 
   这种传球多在前场阵地进攻时,由处在前场左右两侧的队员向内线高大中锋或插入内线的其他同伴传球时常常采用的一种传球方式。应强调的是,经常采用这种传球方式的篮球队多是队中具有身高占优势的高大中锋,利用高传、高打的战术来制约对方。如原上海东方队、原北京首钢队以及原陕西盖天力队,由于有了姚明、巴特尔和外援盖茨等高大中锋而经常采用高传强攻内线来发挥本队高大队员的优势。 
   3. 单手点、拨传球 
   这是一种难度较大、使用效果很好的传球方式。一般来说,在由防守转入进攻时,居中的运动员在快速运球推进中根据防守运动员的具体情况,及时而恰当地用正手向左侧点、拨传球和用反手向右侧点传球。此类传球的特点是:运动员传球时动作幅度小、出手速度快、对方不易防守。在高水平的比赛时,这种快速进攻时的单手点、拨传球是一个后卫运动员必须熟练掌握的,它的巧妙运用会使比赛中快速反击的速度越来越快、成功率越来越高。除此而外,还有单手肩上传球、单手体侧传球等其他种传球形式。 
  4. 横传球和纵传球 
   横传球和纵传球的概念多是指在半场阵地进攻时相对而言的,它并不是绝对的横传或纵传。横传球多用于外线的转移和传给对侧内线背插同伴的球。应当指出的是,外线队员之间的横向传球转移比较容易使防守队员断到球并由此快速地反击,因此在篮球比赛中应尽可能地避免这种横向的传球。纵向传球是使用比较多、对防守威胁性比较大的一种传球路线。在外线的队员多是用纵向的线路将球传给处于内线的同伴,从而完成进攻得分。就进攻的效率而言,纵向线路的传球效果远远好于横向传球的效果,它也是防守者不易抢断的一种传球线路。 
   5. 直线传球和折线、弧线传球 
   直线传球多是在无人防守的情况下进行的,它可以认为是一种转移进攻方向、调整进攻位置的一种手段,其在绝大多数的情况下对防守者没有构成直接的威胁。而弧线和各种距离的折线传球往往会收到意想不到的效果,尤其是折线传球无论是在快速反击时、还是在阵地进攻中都是比较普遍采用的传球路线。由于穿过防守时的反弹点比较低,熟练地使用各种不同形式的折线传球会使防守者比较难于进行抢断,是一种效果较好的传球
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