苏教版小学六年级语文下册《最大的麦穗》教案.docVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 《最大的麦穗》教案 教学目标： 1、会写1生字；理解“麦垄、如梦初醒”等词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文，联系实际，说说自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的理解。 3、领悟必须善于抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 教学重点： 联系实际，说说自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的理解。 教学难点： 领悟必须善于抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、启发谈话，揭示课题 1、导入：同学们，你们知道苏格拉底是谁吗？（出示：苏格拉底的图片）对，同学们知道得真多，苏格拉底是古希腊有名的大哲学家。有一天，他让他的学生们到麦田里去摘最大的麦穗，想通过这件事教育他的学生们。那么，学生们是怎样摘最大的麦穗的呢？苏格拉底想教育他的学生懂得什么呢？这些问题大家肯定想弄明白，是不是？ 2、过渡：这堂课，老师将带你们去旅行，做一次精神旅行。我们要到一座精神殿堂，与古希腊哲学大师——苏格拉底进行对话，去聆听他的声音，去触摸他的智慧。现在，就让我们一起走进——《最大的麦穗》。（板书课题） 二、初读课文，感知大意 导入：这篇课文很长，但只有1个生字。老师相信经过认真地朗读，你们一定能把课文读得正确、流利。 要求： 1、读准字音，