浅论服装制板师职业特点与中职教育改革.docVIP

浅论服装制板师职业特点与中职教育改革 　　摘摘要：随着中国服装业的迅速发展，对服装制板师的需求日益增大。服装制板师在服装行业具有鲜明的职业特点，他是把服装由平面变成立体的关键人物，技术要求全面，具有不可替代性。但是，目前中等职业教育服装专业的人才培养目标定位不准确，课程设置不合理，专业教学仍待革新，因此，必须调整课程结构，突出专业教育，改革教学方法，加强实践能力培养。 　　关键词：服装制板师 职业特点 中等职业教育 专业教育改革 　　随着大工业生产的发展，服装制作流程的分工越来越细密，服装设计师和服装制板师由此应运而生。服装制板师的责任是将设计师的理念变成可供裁剪制作的服装结构制图。他上承服装设计，下启工艺制作，其工作贯穿服装制作的全过程，起着中间的桥梁作用。 　　 　　一、服装制板师的职业特点 　　 　　服装制板师是从事服装结构制图的技术人员，他们根据服装工艺要求进行制板推板，在领会了服装款式设计师的理念后，利用不同的款式、方法把该款式图制成样板，以便裁剪布料时运用。其工作内容包括按照设计师的要求完成每件款式的样板制作，指导样衣工制作样衣，解决版型与工艺质量问题，做好生产款式的推档工作，参与生产过程的质量控制。因此，服装制板工作在时装的制作过程中举足轻重，是将设计理念转化为可操作实践的承上启下的灵魂人物。 　　 　　（一）服装制板师是把服装由平面变成立体的关键人物 　　服装制板师是服装企业的技术核心和中坚人物，其产品的风格、品味和目标市场的定位都离不开服装制板师。他们可以将设计师的创意与服装的实用性结合起来，把出色的平面设计转化为靓丽的立体服饰。他们不但为从设计思维想象到服装造型提供了重要的技术条件，更为后期服装产业商品化提供了有力的技术基础。一个好的服装制板师就像一个高明的“魔术师”，能够把服装设计师一个个富有创意的理念，魔术般变为一件件看得见摸得着的靓装。又好比建筑师，要领会建筑设计师的意图，将建筑设计师的构想变成现实。一名合格的制板师领悟能力要相当强，能够把设计师的图稿由抽象变为具象，由平面变为立体，能够在设计师设计的基础上进行二度创造，并把它变成技术性的图纸，使它最终成为立体的、动态的时装，因此制板师的工艺和领悟能力直接影响着成衣的质量。 　　 　　（二）服装制板师工作“含金量”高、技术要求全面 　　设计师的成败在于创意，而制板师的特长在于工艺。制板师的技术好坏决定了服装成品的造型是否优美、合体和舒适。因此，现样板制作、推板和排料工作需要细心和技能，服装制板师要能很快的理解款式设计师的设计概念，还要掌握各种面料的性能和造型感觉，以便根据不同的面料确定板型的尺寸同时，制板师还应当掌握服装的缝制工艺，能确定裁片的各种数据，并详细地填写缝制工艺规格单和缝制说明书。因此，制板师绝非普通的裁缝，除了要有深厚的制图功底外，还必须熟悉人体的尺寸规格，把握不同人群的造型特点。这些都必须建立在专业课程的系统训练及长期实践的基础上，而传统的学徒教学和短期的培训是无法做到的。 　　一名好的服装制板师，除了具备过硬的制板技术外，还应具备人体知识、材料知识和服装工艺知识，以掌握人体身体变化、前后平衡规律、男女外形差异等，具有熟练制板的能力。 　　在服装材料知识方面，服装制板师要在掌握面、辅料性能的基础上，考虑其自然回缩率、升温缩率、缩水率等具体材料性能和数值，在制板时做出相应的适当调节，以确保成品规格的要求，在制板过程中分别对待。 　　在服装工艺知识方面，服装制板师要掌握缝边构造、内部构造、整形工艺等数据，这些数据结构处理在制板时都要逐个表现出来。 　　在服装制版知识方面，服装制板师要根据产品各种不同的号型要求进行样板放缩，然后将样片排放在纸上进行排料。铺布机将面料从头到尾展开并整齐叠放在裁床上，排料样片放在顶层上面进行裁剪。 　　 　　（三）服装制板技术的不可替代性 　　随着信息时代的到来，服装行业的设计过程变得更为快捷和简单，服装设计师可以不再使用速写本和调色板，利用计算机就能够调出最佳的色彩样板，现代的计算机系统也可以用来测试各种色彩、面料及款式，还可以在屏幕上演示三维立体效果，可以模拟折叠、折痕和织物组织，模拟的效果，可以形成逼真的披挂和悬垂效果。但是不同的人体体型数据采集要靠制板师来完成，因为每一个裁片的加放量不同，织物的缩水、折痕不同，对这些数据的处理都是计算机不能完成的。因此，在计算机技术广泛用于服装行业的时代，服装制板师的地位仍然是不可替代的。 　　 　　二、中等职业学校服装专业人才培养中存在的问题 　　 　　1、培养目标定位不准确 　　职业教育应该以提高国民素质为根本宗旨，培养适应我国社会主义现代化建设要求的中等专业人才，应具有全面的素质和综合职业能力，能胜任生产、服务、技