浅论声乐演唱中想象力运用.docVIP

浅论声乐演唱中想象力运用 　　中图分类号：G633.951　文献标识码：A　文章编号：1671-0568(2011)04-0189-02 　　 　　一、想象力是演唱思维中起决定性作用的关键环节 　　 　　歌唱心理自始至终都影响和支配着技能技巧及艺术情感的发生发展。歌唱活动的高级行为是歌唱心理意识的外在生理反应。美学大师黑格尔曾说过。 　　“心理学是声乐艺术的真正灵魂。”作为心理的一种活动机能――想象是声乐学习、演唱等心理要素中的重要环节，是“最杰出的艺术本领!”想象的天地是丰富多彩广阔无边的，根据其在声乐演唱中的具体运用，可分为联想和创造性想象。 　　1.联想。就拿在声乐中最重要的呼吸举例，每一个学习过声乐的人都应该会有这样的体会：在初学阶段，教师会要求在气息的练习上做深呼吸闻花香的动作，这就是想象力在声乐演唱中的初步运用。当我们想象自己手捧鲜花，深情地闻花香时，会不自觉地使气息动作自然柔和、平静起来。而在具体的歌唱表演中，一个歌者只有有了想象才能了解作品的含义，才能身若其境地进入角色，用自己的演唱把想象的意境传达、表现出来。 　　2.创造性想象。在声乐演唱中，演唱者的最高境地不仅是要力求唱得悦耳动听，还要唱得发人深思、感人至深。所以，声乐的思想情感虽然是借助于歌词语言与音乐曲调共同体现的，然而要掌握歌曲的具体内容与情感的细微变化，主要还在于对歌词的理解、体验和感受。此时运用的想象更多的是“创造性想象”。 　　如在歌剧选段的演唱中，那客观的景象、情境。现场往往并不存在，它需要演唱者通过想象在心中“造景”，虚拟出歌剧的场景进行体验和感受。如果演唱者没有随着剧情和词曲所提供的线索，创造、想象出虚构的“情境景物”，就无从托物寄情，触景生情。只有做好情与景交融互渗，演唱中才能达到真情实意的境地。 　　如歌剧《托斯卡》中，卡瓦拉多西最后的咏叹调，剧作家精心编织了精彩的戏剧情节，更通过歌词与音乐提供了十分具体、生动的想象内涵。如下歌词：“星光在闪烁，大地发出芳香，花园的大门吱吱的响，脚步轻擦着沙砾，甜蜜的亲吻。激情的拥抱。”很显然，剧作家音乐家在创作中已经进行了极其生动细腻的想象，但这一切均不能代替演唱者的再想象。世界著名三大男高音之一的多明戈在演唱这一咏叹调时，正是通过同样生动、细腻的再想象创造活动，才将凝固在乐谱上的音符和字词在心中展示为一幅幅活生生的画面和动人的情境。他那生动的内心视像赋予了声音、形体极丰富的音乐内涵。 　　 　　二、想象力是情感表现的心理基础 　　 　　声乐作为音乐的一个重要分支，是以人体为乐器。以人的嗓音为音源，由人自身唱出的音乐，即人声音乐。声乐也是一门表演艺术， 　　“歌唱――就是用人声来表达乐曲和歌词的思想情感，并通过这种思想情感的表达去感染广大听众，打动他们的灵魂，潜移默化地使他们从歌声中得到享受和陶冶，得到鼓舞和力量”。 　　1.想象力与歌词情感的外在体验。声乐艺术是音乐与文学语言相结合的艺术，与语言的联系十分密切。由于文学语言的帮助。声乐具有思想的细腻性和感情的确定性等特点，这是其他艺术所不能及的。言为心声。语言本身就具有传达和表现思想感情的功能。 　　在音乐艺术中，声乐是最能表达人们思想情感的一种艺术形式。声乐的思想情感，是借助于歌词语言与音乐曲调共同体现的。然而，要掌握歌曲的具体思想与情感的细微变化，主要还是靠对歌词的理解、体验和感受。这一切，都离不开想象力在其间的作用。 　　如一首内蒙民歌《牧歌》，根据歌词描绘的意境可以想象：晴朗的蓝天中飘浮着一朵朵雪白的云儿，白云下面，覆盖着一望无际绿油油的内蒙古大草原，一群群的马儿在草原上驰骋奔跑，牧人策马扬鞭。真是想想都美得醉人!演唱者触词生情，放松想象。那宁静祥和、色彩鲜明的大自然美丽的画卷仿佛就在眼前!只有演唱者陶醉在想象的意境中，才能用歌声尽情抒发自己对大草原、对祖国的热爱之情。 　　2.想象力与丰富生活的外在体验。声乐是音乐艺术的一种，它从一个较高的审美角度来表现声音，它不是简单、机械的发声过程，而是通过情感情绪的变化来表现声音的。我国古代就有“情之所至，音之所生”的观点，表明了有情才能有声，人为情所动，声为情所发的道理。 　　如在演唱《我爱你中国》这首歌时，首先(外在体验)分析歌的词曲情感。这是首赞美祖国饱含着深情厚爱的歌曲，如此，演唱时大的情感基调就奠定了。接着就是内在体验对情感的升华：任何一个中国人――你、我、他在日常生活中，都会或多或少有耳听、目见过热爱家园祖国的动人的人、事。这些平常的生活体验一点一滴的积累着，当演唱起《我爱你中国》以及其他同主题的歌曲时，丰富的生活体验融进歌声，饱含了对祖国的热爱，是真正的“情为声之本，声为情之开”!声情并茂也让听者产生了深刻的情感共鸣。 　　 　　三、想象力