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浅论思想政治教育经济功能 　　摘要:思想政治教育的经济功能则指的是思想政治教育通过对社会经济发展各要素的影响和作用去推动社会经济的增长与发展。本文在阐述思想政治教育经济功能五个主要表现的基础上,分析了影响思想政治教育经济功能发挥的五个因素。 　　关键词:思想政治教育 经济功能 影响因素 　　 　　一、思想政治教育经济功能的内涵 　　所谓思想政治教育的经济功能指的是思想政治教育通过对社会经济发展各要素的影响和作用去推动社会经济的增长与发展。思想政治教育的根本作用是发挥先进的社会意识为经济基础服务,最大限度地促进生产力的发展,为保证和实现社会发展和进步服务。江泽民同志指出:我们搞现代化建设,中心任务是发展经济,但必须有政治保证,不讲政治,不讲政治纪律不行。①这说明,我们发展社会主义经济,离不开坚强有力的政治保证,离不开强有力的思想政治工作。思想政治工作做好了,可以推动、加速经济的发展,做的不好也可能阻碍或延缓经济的发展。 　　二、思想政治教育经济功能的主要表现 　　思想政治教育作为上层建筑的一部分,它能对经济基础产生能动作用,它能将精神力量转化为物质力量,从而推动社会生产力的发展,这就是思想政治教育经济功能实现的主要途径。在现代条件下,思想政治教育通过激发人们的主体意识和竞争意识,帮助人们确立现代观念,提高自身素质,从而推动社会经济的发展和全面进步。 　　 (一)培养高素质的劳动者 　　经济发展水平的提升要依靠生产力的发展,而人是生产力中最积极、最活跃的因素, 是经济活动的主体, 是推动生产力发展的决定性因素。人的素质的提高是经济发展的主要源泉。著名经济学家舒尔茨说过:改善穷人福利的决定性生产要素不是空间、能源和耕地,而是人口质量的改善和知识的增进。②思想政治教育的对象是人, 其根本任务就是要提高人的思想道德素质, 促进人的全面发展, 而人的思想道德素质, 即人的思想水平、道德面貌、劳动态度以及事业心、责任感、敬业精神等,不仅直接影响生产力及其要素的作用方式和人自身的发展状况, 而且还决定人的科学文化素质的性质和方向, 影响人的智力和体力发挥的程度, 影响劳动者技术水平、劳动能力和创造性的发挥。正如邓小平同志指出的:在我们的社会里,广大劳动者有高度的政治觉悟,他们自觉地刻苦钻研,提高科学文化水平,从而必将在生产中创造出比资本主义更高的劳动生产率。③ 　　(二)推动科技进步 　　科学技术是第一生产力。在当今社会,科学技术是发展生产力的决定性要素,要提高生产力就得重视科技进步。正如邓小平同志指出:我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。④思想政治教育主要从以下几个方面来促进科技的发展和应用。 　　首先,思想政治教育通过传播科学的哲学思想,为科技进步提供世界观和方法论的指导。思想政治教育通过对人们进行马克思主义哲学的教育,传播和灌输科学的世界观和方法论,有助于培养人们科学的思维方式,为科技的进步产生极大的推动力。其次,思想政治教育通过普及现代科技意识,为科技发展提供良好的社会环境。通过思想政治教育,清除传统的旧观念,使人们树立现代科技意识。在全社会形成崇尚科学、尊重科学的良好风尚,为科技进步提供良好的社会环境。再次,思想政治教育通过理想信念教育,为科技的发展注入精神动力。通过思想政治教育可以培养人在科学研究道路上所需的坚韧不拔,不怕艰苦,不怕失败的探索精神和顽强意志。最后,思想政治教育通过价值观的教育,为科技进步提供思想保障。科学技术是一把双刃剑。它在给人类社会带来前所未有的益处的同时,也给人类生活造成了巨大祸害。思想政治教育通过对人们的价值观教育,使人们树立正确的价值观,解决人类社会怎么样的价值问题。 　　(三)提升管理水平 　　随着社会化大生产的广泛运用,一系列的个体经济行为转变为一系列的社会共同行为,使整个社会的生产联成有机统一的整体。整个社会的经济活动己经被纳入社会整体运行发展的规律之中,需要从社会整体利益考虑,宏观协调整个社会生产过程。这就离不开管理,现代管理在经济增长中起着越来越重要的作用。 　　现代思想政治教育是在市场经济和民主法制大背景下的思想观念与精神领域的综合性的教育。随着思想政治教育的现代发展和管理科学的不断深化,两者相互渗透和借鉴的趋势日益明显。思想政治教育的管理功能也日益凸现,已成为促进管理创新和实现管理的重要方式和手段。首先,通过思想政治教育,向人们灌输正确的思想导向,沟通人们的意见,激发人们参与创新的热情,协调人们的关系,最终达到管理创新的变革。其次,现代管理的创新越来越强调人本管理,思想政治教育通过人文精神的播散与教化,不但使管理者具备厚实的人文素养,更重要的是确立管理文化理念,使管理理论与实践有深厚的文化内涵。 　　(四)促进经济体制改革 　　经济体制是人类经济关系