浅论新媒体对高职院校学生管理影响及对策.docVIP

浅论新媒体对高职院校学生管理影响及对策 　　摘要：学生管理工作在新形势下必须跟上时代的变化，积极探索新媒体时代学生管理工作的新特点，总结新媒体带给高职生的积极影响，高职学生的抵制诱惑的能力，坚持学习、自我控制能力等，都对于以后的职业发展具有决定性影响，有大量的人不能正确地应用互联网和其他新媒体，新媒体影响高职学生弊大于利，如何应对新媒体的负面影响，促进高职学生成为应用型人才，成为了高职院校相关人员从事学生管理教育必须解决的新问题。提出适应新媒体时代的应对策略和工作思路，积极改进和转换方式的学生管理工作，为培训适应和控制高质量的现代高新技术产业人才做出贡献。 　　关键词：新媒体；高职；学生管理；改进 　　中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）02-0361-01 　　微博具备的时效性、简易性、多样性更是符合大学生人际交往交际的行为需要，可以说微博给当代大学生提供了一个近距离接触社会的平台、一个展现自我的平台、一个沟通交流的平台，从微博的最初运行到现在的快速发展，大学生都是最重要的见证者和实践者。然而正像我们都知道的网络对于人们的影响始终是利弊共存的，而微博终究是个网络媒介，它在给大学生提供种种便利，带来各种机遇的同时，也对大学生的思想观念和日常行为产生了不可忽视的影响。 　　1.新媒体的定义 　　新媒体的定义是相对于传统媒体而言的，数字媒体是继传统媒体如报纸、广播、电视，之后发展起来的新媒体形式，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等媒介渠道进行传播，如电脑、手机、数字电视终端就是通过数字媒介向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。现代的新媒体包括流行的微博、微信、QQ聊天工具、电子书籍、网络论坛和智能手机等。 　　2.新媒体视域高职院校学生管理的新特点 　　2.1多样的价值观念，多元的思想模态。新媒体的出现和广泛应用，传统媒体之间的桥梁，作为与听众之间的信息传输，国家与社会群体之间，传统意义上的边界，新媒体显示出一个不同类的共存的文化，民族文化和地域文化，特别是东方和西方文化之间的交融和碰撞，导致当代学生价值观的多样性和多元思维方式共存。 　　2.2微博适应了时代发展的要求。微博的出现与时下人们的生活的节奏极大的吻合，现在的时代是一个快餐年代，大多数人都不愿意去花太多的时间浪费在任何事情上，快餐文化越来越受到人们的欢迎。在这样一个环境下微博的出现正好迎合了人们的这种内心需求，微博的重要特点之一就是快，无论是在注册、登录还是发送或浏览微博上，速度都是特别快的。 　　2.3生活学习方式改变，具有较强的个性意识。新媒体的广泛应传播与发展，引发了网上交易，拇指文化，轻松阅读新生活和学习方式。新媒体打破了时间和空间的界限，从源头上改变了传统组织的交易方式，即面对面的沟通，建立一个虚拟世界超越时间和空间，即使相隔大海的人们在不同的国家和地区也可以实现快速的信息传递。 　　3.微博对高职院校学生管理的主要影响 　　3.1微博促进良好的人际关系。良好的人际关系对于大学生来说具有至关重要的作用。对于大学生来说他们中的大多数人都是首次离开家庭，无论是在成人感还是自主性方面都有了很大的发展，他们有着强烈的交往需要，渴望友情。而且大学生正值青春期的后半段，他们害怕孤独，渴望与别人沟通、交流。 　　3.2影响高职生的性格塑造。为数众多的高职生对新媒体形成依赖，长期沉迷于虚拟世界，在虚拟世界中神气活现、幽默风趣，与陌生人沟通交流的能力较强，网友的数量不断增加。但因现实生活中与人交往的时间大为减少，疏远了现实群体，不愿参加集体活动，所以在现实生活中却判若两人，沉默寡言、性格孤僻、人际交往障碍明显、人际关系淡漠，一旦与身边人之间产生隔阂，不分是非曲直，动辄大发雷霆，不利于良好人际关系的形成。 　　3.3端正高职生的社会价值和自我价值。对大学生价值取向的影响价值取向是指主体对价值追求、评价、选择的一种倾向性态度，也就是一个人以什么样的态度来对待社会价值和自我价值，并作出选择与追求。价值取向既是价值判断与选择，也是对价值目标的追求。坚持正确的价值取向，对大学生来说极其重要，是大学生实现人生价值的关键。大学阶段，正值青春期的后半段，是学生思想最为活跃的时期，这个时期他们会有很多内心矛盾和冲突，对人生和生活意义的看法容易变化，对自己也没有确定的看法和评价。 　　4.新媒体时代高职院校学生管理应对策略 　　4.1引导大学生树立正确?A微博观。通过各种形式的宣传、教育引导和帮助大学生正确认识微博，让他们意识到微博只不过是人类发明的工具，人类是不可能脱离现实的世界而生活在虚拟的网络世界。微博在中国的兴起时间并不长，近两年才真正的发展起来并为人们所知，然而对于这样一个新兴