浅谈联合会模式在医院教学管理中作用与实践.docVIP

浅谈联合会模式在医院教学管理中作用与实践 　　【关键词】“联合会”模式；医院教学管理；作用；实践 　　doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.10.058 　　 　　近年来，随着医学院校实习改革的不断实施与深化，医学生在医院实习期间的主体地位得到了明显提升，医学生自身的自我意识也逐渐增强，对实习期间的学习和生活拥有了更多的自主权。笔者所在医院作为高等医学院校的附属医院，承担着来自多所院校、不同专业实习生的教学任务，各医学院校进院实习的时间不同、带教要求也有一定的差异，为了便于管理，提高教学质量，笔者所在医院自2009年以来，已经成立了四届“实习生联合会”。该组织是为实习生开展活动的服务性组织，代表实习生根本利益，能够丰富医院及实习生文化生活，是医院文化建设的重要部分，在培养医学生综合素质方面起着重要的作用。 　　笔者所在医院“实习生联合会”经历了从无到有的发展历程，在运行中也出现了不少问题。本文就“实习生联合会”模式如何促进医院教学管理工作及运行中存在的问题进行探讨，以期追寻更符合医院实际的实习生教学管理模式。 　　1“实习生联合会”对实习生的全面发展发挥着独特的作用 　　“实习生联合会”是在医院党总支、院领导指导下，在科教科、护理部及团总支领导下，为实习同学开展活动的服务性组织，是由共同实习、共同爱好和共同追求的医学生组成，进行学术交流或者是娱乐活动的团体。 　　1.1“联合会”管理实际上是学生的自我管理加强实习生自我管理[1-2]可以使医学生从思想上更明确实习、见习的目的。刚刚进入医院这个“小社会”，对自己的未来充满遐想，因而能积极主动地去自我表现，从而感受自我价值，在每一次自我表现中，都能以积极态度去应对，以逐渐自我完善，通过无数次的表现和进步，最终达到教学的有效性。另外，自我管理遵从了“理论联系实际”的信条，有利于高校医学生全面发展，实习生的自我管理，正好是锻炼医学生实践能力的好媒介，不但巩固了医学生的课堂知识，而且还通过实践扩大了医学生的知识面，培养了医学生多方面的能力。 　　1.2“联合会”模式的管理是人性化、层级化的管理医学生来到医院后通过向科教科、护理部投递个人简历，通过PPT演讲，并采取民主投票选举的形式参与到实习生联合会的干部竞选当中。医院每年将评选出优秀“实习生联合会”干部若干名并颁发证书、推荐就业等。为今后就业提供条件、创造机会。医院教学管理部门每年组织各种学生文体活动，如临床技能操作竞赛、新春联欢会、实习生运动会、歌咏比赛等活动，通过这些活动的开展，使实习生原本单调的生活不再单调、陶冶了情操、增强了集体凝聚力，师生之间结下了深厚的友谊。另外，“实习生联合会”下设主席1名和副主席3名，下设学习部、宣传部、纪律部、科技部、文体部和生活部。各部门分工明确实行层级管理，各部门各在其位、各司其职、各负其责，严格按照组织程序的一种管理方法，彰显层级管理的优势。 　　1.3“联合会”为学生的技能成熟提供了良好的环境医学生加入“联合会”，在发展自身爱好的同时，不断使自己某一方面的临床技能得到锤炼，并在不断向他人展示的同时，获得较强的自我认同感，加强自身的自信心。尤其是对于医学生，因为对具体临床实践操作有较高的要求，许多同学希望在“联合会”中通过各类的临床技能操作竞赛学到更多的技能，这些一技之长不仅可以促进专业的学习，更对学生走向社会的未来发展起到重要作用。 　　1.4“联合会”促进了学生知识结构的不断完善“联合会”实际包括了许多种形态各异的具体小类，充分体现了高校大学生广泛的兴趣爱好和充分的想像力。结合医学生实习的实际情况，加入“联合会”的医学生来自多个不同的专业，当他们加入到“联合会”这样一个具有较强发散性的组织中，在平时的活动和交往中会感受到不同专业同学的思维方式和知识背景，这种交叉的相互影响将使每一个“联合会”的学生从中受益。 　　1.5“联合会”中表现优秀的会员可推荐留院工作由于现代社会高度的分工和高度的综合，在工作中组织协调和科学管理的作用日益突出。学生干部在“联合会”中得到了锻炼，具备了一定的组织管理能力，这样的毕业生适应力强、工作上手快，而“实习生联合会”为学生培养组织管理能力提供了广阔的舞台。复合型的人才无疑会给医院以良好的印象，更容易得到医院的青睐[3]，从而为实习生的求职竞争赢得优势，更好地向医院推荐自己。 　　2“实习生联合会”在教学管理中的功能 　　近年来，“实习生联合会”已经成为了笔者所在医院教学管理中的一个亮点，不仅为医院教学管理工作开辟了新的途径，也为培养高素质的、符合医学实际、综合型人才奠定了坚实而有力的基础。 　　2.1为具有特长的学生提供施展的空间，满足学生的自我需求随着医疗卫生制度改革的不断深入以及我国医疗卫生事业的蓬勃