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浅谈流动儿童家庭教育现状与指导策略 　　【摘要】随着流动人口以家庭的形式流向城市的数量迅速增加，对流动儿童的家庭教育也需要相应发展，才能使孩子更好更快融入城市生活。从流动儿童家庭教育的现状表明，对流动儿童的家长进行家庭教育的指导是必要的。 　　【关键词】流动儿童 家庭教育 教育观念 教育方式 指导策略自改革开放以来，在社会转型的大背景下，社会流动的规模愈来愈大。而社会流动的主要形式是从农村到城市，虽然不乏高薪人才进入城市各个领域，但毕竟是少数，其大部分是进城务工，收入相对较低。这些农民工为城市的发展做出了巨大的贡献，有部分人改善了自身的经济，他们开始重视自己孩子的教育问题，于是把自己的孩子带在身边，希望自己的孩子能享受到城里的教育资源。 　　由于城里的教育资源有限，这些流动儿童无法享受与城市同龄儿童同等的教育机会，也在乡村正式的教育体系之外。因此，他们成了被“边缘化”的庞大群体。由于种种原因，这些流动儿童的家庭教育相对缺失，流动儿童的心理健康、道德等问题日益凸显，所以这些流动儿童的家庭教育更加不容忽视。 　　一、流动儿童家庭教育的现状及问题 　　1.流动儿童的监护人文化水平较低，家庭教育观念薄弱 　　由于大部分流动儿童的父母或祖父母文化水平相对较低，他们认为教育是学校的事，是老师的责任，选个比家乡好的学校就行，并未意识到家庭教育的重要性，他们更重视孩子的衣食饱暖，重养轻教。 　　2.较低的家庭经济水平制约着对家庭教育的投入 　　流动儿童的父母大都在厂里当工人，或是小商贩等，基本上从事的是技术含量低城里人又不愿干的工作，还有少数家长没有固定职业。以致他们的家庭经济收入有限或不稳定，且在资本积累初期，他们大部分都把钱拿回老家盖房子。而由祖辈抚养的家庭也只靠孩子的父母每个月寄来的有限生活费。因此，这些流动儿童家庭可支配收入较低，这直接影响了家庭教育的投入。 　　3.流动儿童的家庭教育方式不当 　　（1）父母行为缺乏示范性。在儿童成长的过程中，父母是最重要的参照群体，而很多流动儿童的父母或祖父母对自己的榜样作用缺乏认识，意识不到身教重于言教，也就无法给孩子提供一个良好的家庭教育环境。 　　（2）家庭教育方法简单粗暴。由于大部分家长文化水平较低，无法辅导孩子的学习，也无法正确分析孩子在学习中出现的问题，因此，他们的教育方法简单粗暴，考得好就满足孩子所有的需求，若考不好，轻者责骂，重者殴打孩子，不容孩子解释，也从未认真分析并找出孩子考试失败的真正原因。 　　以上这种只重分数且专制的家庭教育缺乏亲子沟通，会导致青春期的孩子叛逆的心理更加强烈。特别是在流动儿童遇到困难挫折时，及时有效的沟通可以传递父母的爱和支持，如果错过亲子沟通，则会使孩子感到无助，无安全感，以致影响孩子学习的信心，影响孩子健康的人格。 　　二、对流动儿童家庭教育的指导策略 　　从流动儿童家庭教育的现状表明，对流动儿童的家长进行家庭教育的指导是必要的。无论是家长的主观需求，还是客观存在的家庭教育缺陷，都表明流动儿童家长对家庭教育指导的需求十分强烈，但没有得到适宜的帮助。为此，我们从以下几方面提高流动儿童家庭教育的水平： 　　1.完善流动儿童家庭教育的指导政策 　　（1）政府相关部门要深入调查分析，搜集流动儿童家庭信息。流动儿童作为一个特定的群体，有一些共性，同时，由于他们流动的原因、表现以及对他们受教育的影响等方面的不同而体现出一定的差异性。因此，政府统计局应派人调查统计，记录这些流动家庭的分布点，并根据这个群体不同的诉求和层次，建立信息库。 　　（2）提供流动儿童家庭教育指导服务平台。目前，智能手机十分普及，流动儿童的父母基本上都有，这样就可以利用网络的微信平台或其他平台，定期对他们进行宣传相关的家庭教育知识，帮他们树立正确的家庭教育观念，使他们逐渐掌握科学有效的家庭教育方法，还可以建立人工服务中心，请专业人士对个别家长在家庭教育中出现的疑问进行解答。 　　（3）建立流动儿童家庭教育专项资金。由于经济基础较稳固的家庭对子女的成长会更加重视，对家庭教育的投入会更加积极。因此，政府应保障流动人员的合法收入，用工单位也要勇于承担社会责任，对一些特别困难的举家从外地或从农村来务工的家庭加以补助。 　　2.帮助流动儿童家长树立正确的家庭教育观念 　　在家庭教育中，家长的教育观念影响并支配他们对孩子的教育行为，正确的家庭教育观对孩子的一生有着深远的影响。而目前大部分流动儿童的家庭教育观模糊不清，陷入了盲目的状态。 　　要帮助流动儿童的家长树立正确的家庭教育观念，让他们意识到，家长对孩子的教育是具有早期启蒙和奠基作用，在孩子的一生中都有潜移默化的作用，而且要使他们清楚地认识自己的角色与职能，并遵循孩子身心的发展规律，充分了解孩子，对孩子合理地期