2018春北京版语文二年级下册第1课《古诗二首》word教案.docVIP

1.古诗二首(一) 教学内容 1 古诗二首(一) （ 第1课时） 学习《绝句》 教学目标 知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。 1.学会8 个生字（其中1个多音字“行hánɡ”）及新词。 2.了解诗句的意思，想象诗歌描绘的景象，体会诗人的思想感情。 3.朗读、背诵、默写《绝句》。 重 点 朗读、背诵课文，想象诗歌描绘的景象。 难 点 想象诗歌描绘的景象。 教 具 课 件 学 具 字 典 教 学 过 程 一、创设情境，激趣导入。 同学们，春天来了！你们高兴吗？唐代大诗人杜甫的心情和你们一样，也很高兴。有一天，他坐在屋里，透过门窗，看见两只黄鹂鸟在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。放眼望去，远处的高山上，竟还有千年没化的积雪。多美的景色呀！杜甫高兴地写下了这首《绝句》。这节课，我们就一起来学习这首古诗。“绝句”是古诗的一种体裁。请同学们齐读题目。 二、初读课文，整体感知。 1.请同学们用自己喜欢的方式练习读读这首诗。注意要把字音读准，诗句读流利；边读边用笔划出古诗中的生字。2.学生自由练习朗读古诗。3.现在，谁来试着把古诗读一读？同学们听听他把字音读准了吗？ 4.学习生字。（记忆字形，读准字音）（课件出示） “鹂、鸣、鹭、窗（指导书写）、含、泊、吴” 一行白鹭上青天 （指导读准“行hánɡ” ） 5.再读古诗。生