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浅谈职业教育中普法教育 　　【摘 要】 法制教育要从青少年抓起，他们这个时期的身体和心理都在发生着巨大变化，容易受外界的影响。他们的人生观、世界观尚未成熟，是容易产生违法犯罪行为的危险阶段。在职业教育中开展和加强普法教育，抵制不良环境和思想对青少年学生的侵蚀，不仅可以提高他们的综合素质，还可以有效地预防职业学校学生违法犯罪现象的发生。 　　【关键词】 职业教育；普法教育；思想道德建设 　　【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）32-00-01 　　古人云：“矩不正，不可以为方；规不正，不可以为圆。”“规”与“矩”引申为人们言行上的准则和规范。法制，是社会上所有人都必须遵守的行为准则和规范，青少年学生也不例外。事实证明，青少年学生法律意识落后于社会法律要求，普通学校学生如此，职业学校学生尤为突出。中共中央在《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中强调：职业学校要加强法制教育。作为与市场、社会需求直接挂钩的职业学校来说，加强普法教育尤为任重道远。 　　（一）在职业学校中开展和加强普法教育的重要性 　　1、开展和加强普法教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容 　　胡锦涛总书记曾指出：“青少年强则国家强，青少年兴则民族兴”。青少年是国家未来的建设者，管理者，乃至领导者。2004年3月新华社也受权全文播发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。扎实推进中小学思想道德教育加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，充分利用和整合各种德育资源，要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。 　　2、开展和加强普法教育是适应社会的要求，是新时期下弘扬主旋律的基本途径 　　经济形成的多样化给法制教育带来了新的情况、新的问题，尤其是近年来我国青少年学生犯罪率的不断上升，犯罪低龄化日趋彰显，已成为不可回避的社会问题。因此，在职业学校中大力开展法制教育，向全社会输送具有法制精神的社会成员，有助于良好社会风尚的形成，有助于法制环境的确立，有助于弘扬新时期的主旋律。 　　3、开展和加强普法教育是由职业教育自身发展的特点和现状决定的 　　职业学校培养出来的技能型人才，专业知识固然重要，但是法律知识同样不可或缺。毋庸讳言，职业学校的学生大多卸去了升学的重荷，个别学生进取心不强，行为自由散漫，法律意识浅薄，而且比较冲动叛逆，个别学生行为过于偏激甚至会走上违法的道路。这就要求在职业学校中大力开展和加强普法教育，培养和规范学生良好的行为习惯。 　　4、开展和加强普法教育是预防和减少青少年犯罪的有效途径 　　职业学校是预防青少年犯罪工作的重点区域。学校的普法教育是青少年学法、知法、守法的最有效途径。职业学校要利用学校教育的优势进行普法宣传，预防和减少青少年犯罪的发生，维护社会和谐与稳定，为社会主义建设保驾护航。 　　（二）如何在职业教育中开展和加强普法教育 　　1、从思想上提高认识，培养学生形成正确的法制观念和法律意识 　　在职业教育中开展加强普法教育，是思想道德建设的基础，是依法治国的要求，更是职业教育的重要工作任务。在职业教育中开展和加强普法教育，不仅可以提高学生的综合素质，还可以有效地预防职业学校学生违法犯罪现象的发生。使他们树立守法观念，以法律为准绳，自觉修订自身的行为，也有利于抵制和改善社会上的不良风气。 　　2、建立和完善普法教育课程体系，使学生接受完整、系统的法制教育 　　在职业学校开设的法制课程中不仅要有以法律的具体规定为主要内容的教材，还要添加有专业特色的法制内容。如《民法》、《刑法》、《职业道德与法律》等可以作为对学生进行常规普法的内容；《会计法》、《税法》、《合同法》等可作为财经类专业必修的法律。在其他学科的教学中也要进行法制渗透，深化普法教育。如德育课、心理卫生课、哲学课等，寓普法制教育于常规教育教学之中，使学生切身感受到法律就在身边。 　　3、普法教育要系统化、常态化 　　我们不能满足于举办一次法律讲座、进行一场法律知识竞赛所能引起的一时的效应。教育是一个反复、渐进的过程。法制教育要做到有计划、有总结，注重系统、常态和连续。 　　4、提高从事普法教育教师的专业知识及综合素质 　　大多数职业学校负责普法教育的教师都由德育课教师来兼任，他们的法律理论基础和解决问题的能力难免有局限，在一定程度上影响了普法教育的成效，要改变这种现状，一是将具备较高素质的法律专业教师充实到普法教育师资队伍中来。二是鼓励现有教师通过进修、培训等方式，提高自身法制素质，建立起一支综合素质高的职业学校普法教师队伍。 　　5、普法教育的形式要新颖、主动，跟上时代的要求 　　加强活动育人的同时，多让学生参与其中