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浅谈新闻语言文字规范性 　　【摘 要】对于纸质媒体而言，语言文字的规范性一直是个基础性问题，并且是影响长远发展的一个至关重要的因素。解决新闻语言文字的规范性问题，既需要新闻从业人员的不懈努力，也需要全社会予以关注和支持，只有这样，我们的母语才能向健康规范的方向发展。 　　【关键词】新闻语言 规范性 校对 　　一、造成新闻语言文字问题的原因 　　报纸的受众范围广泛，并具有一定的权威性。通过报纸，人们不仅了解最新的消息，也在潜移默化中学习报纸语言文字的用法和习惯。从这个意义上来说，报纸语言的规范性已不仅仅是差错率的问题，还影响到公众对语言文字规范性的理解和掌握。因此规范性问题不容小觑。造成新闻语言文字规范性问题的原因很多，既有汉语语言本身的复杂性，也有人们长期的语言习惯影响。在当今时代，网络文化更新了人们的交流方式，也创造了许多新的词汇，语言环境的变化也是规范性问题产生的重要原因之一。 　　（一）汉语语言本身的复杂性是新闻语言文字规范性问题产生的重要原因 　　汉语是一门很复杂的语言系统。各种纷繁复杂的读音、偏旁、部首、语法需要不断地记忆、强化才能够正确地识别。而这种记忆又必须得到长期运用才能成为我们自己的语言。作为新闻工作者，同样也会受到这种复杂性的干扰。例如：“给予”这个词语大家都很熟悉，字面意思就是给的意思。字典上还有另一种写法“给与”，在多数时候，我们都会认为这是错误的写法，而事实上，这两者是可以通用的。另外，还有一个词语“给以”。它也是给的意思，但它的后面不能跟人，只能跟所给的事物，且多为抽象的事物，比如“给以适当的奖励”。不仅如此，前两者的“给”读音为“jǐ”，而后一个则念“geǐ”。如此复杂的区别，不要说普通人，就是专门从事语言研究的人员，也要经过细心的比较才能掌握。“语言规范是一个历史范畴，规范不是一成不变的。它不仅随着历史的发展而发展，而且还是历史发展到一定时期的产物。”①由此可以看出汉语语言本身的复杂性是新闻语言文字规范性问题产生的重要原因。 　　（二）人们长期的语言习惯是新闻语言文字规范性问题产生的主要原因 　　人们学习语言文字，除了教科书以外，也在自己的日常生活当中，以各种其他形式学习语言文字。比如公共场所的一些宣传材料，报刊杂志、电视、互联网等等。并且在离开学校之后，这种学习方式占据了更重要的地位。但是大多数人都没有养成规范性学习的习惯，学到新的词语或用法时，很少向字典求证。这样长此以往，很容易产生以讹传讹、字读半边等现象。试想，满大街都是“家俱”，人们想不写错都难。另一方面，许多人在使用文字的过程中，态度不够谨慎，总是以想当然的态度。比如很多人都喜欢用成语，但是对一些成语的意思和用法却不是十分了解。有的人错用成语“不刊之论”，认为其是不能刊登的文章。但事实上，这个“刊”是勘误的意思，即不用修改的文论，那么两种用法的意思其实是截然相反了。所以说，人们长期的语言文字习惯是造成新闻语言文字规范性问题的主要原因。 　　（三）语言环境的变化是新闻语言文字规范性问题产生的现实原因 　　当今这个时代，语言更新的速度是惊人的。每天打开电脑，输入法都会自动更新自己的词库。互联网的逐渐普及也改变了人们之间的交流方式。同时，以此为新的语言文化载体，产生了许多新的词汇和用法。各种新颖的图像、表情有时比语言更具表现力。更有各种虚拟的网络社区，他们拥有自己的一套表达方式和风格，如果不了解他们的语言，真是不知所云了。在这样的语言环境下，人们对电脑的依赖性越来越明显，手写的可能性也大大减少，规范性记忆也大大降低。因此，语言大环境的变化是新闻语言文字规范性问题产生的现实原因。 　　二、新闻语言文字规范性问题的主要表现 　　（一）常用语 　　在浩繁的汉语语言文字中，有一部分是我们在日常生活中所要经常用到的，它们也是新闻语言的主体。这些常用语由于使用频率高，一旦形成错误的习惯就很难改正。现举几个常见的例子： 　　1、词语中某个字写法错误 　　最常见的是将“势”写成“式”。比如将架势写成架式，思维定势写成思维定式。架势有姿势的意思，所以用“势”，只要了解意思还比较容易区分，更多的人无法分辨的是后者。思维定势是心理学名词，是指“由先前心理活动所形成的准备状态，决定着同类后继心理活动的趋势”，所以也用“势”。常见的例子还有将“青睐”写成“亲睐”，将“震撼”写成“震憾”。 　　2、词语用法错误 　　用法错误的常用语多见于同义词或意义相近但用法不同的词语。比如截止和截至。两个词语都是动词，同有停止的意思，但程度和用法不同。截止是不再向前延伸，到一定期限停止的意思，后面一般不跟具体的日期。如“某活动于某日某月截止”或“截止日期为某月某日”。截至则是一个没有结束的过程，只是在某个时间段被切断停止，后面多跟具体的日期，如“