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煤炭企业高级人才培养问题与对策 　　摘要:我国煤炭企业的发展对国民经济有着不可替代的作用,对社会发展产生着巨大的影响。因煤炭企业所属自然环境欠佳、安全性较差、工资待遇不甚乐观等一系列因素导致的人才流失而面临的断层危机严重影响着我国煤炭企业的发展。本文以我国煤炭企业人才培养为出发点,构建有利于高级人才开发的有效对策。 　　关键词:煤炭企业 人力资源 人才培养 培养制度 培养计划 　　 　　0 引言 　　煤炭是我国主要能源和重要的化工原料,煤炭企业在国民经济和社会发展中占有及其重要的地位。近年来,煤炭企业对GDP的贡献不断增加。据中国煤炭工业协会公布的2009年我国煤炭工业的统计数据显示:2009年我国行业税收贡献大幅度增长,全年全国统计直报的大型煤炭企业应交税金总额1430.59亿吨,同比增长10.61%;其中,应交增值税749.85亿元,同比增长14.22%。然而,由于煤炭企业所属自然环境欠佳、安全性较差、工资待遇不甚乐观等等因素,煤炭企业现正面临着人才紧缺和断档问题,这点严重制约着煤炭行业的可持续发展。怎样引进、培养、使用好人才成为煤炭企业当前迫切需要研究和解决的问题。 　　1 定向学习,培养煤炭企业生力军 　　据调查显示,现今我国煤炭院校煤炭专业生源严重不足;煤炭专业设置明显减少,非煤专业大幅增加;从毕业生分配情况来看,目前到煤炭行业就业的毕业生比例由原来的70%以上,下降到不足20%,其中煤炭类专业的毕业生所占的比例由原来的80%以上,下降到目前的不足40%。走校企合作的道路,一方面也有效缓解煤炭院校毕业生就业及人才浪费问题;更重要的是定向学习培训能够为煤炭企业的发展培养和输送大批应用型人才。定向学习的常见方法: 　　1.1 加强职工教育 　　首先,要注重在职者的再教育,帮助职工树立起为煤炭事业积极贡献的观念。在日常的思想教育过程中,以诚信教育、职业道德教育为重点。同时,定期邀请煤炭企业的领导与培训者进行交流,共话职业设计、共谋企业发展,培养在职学生对煤炭事业的热爱。树立起正确的职业观和价值观之后,重点是为煤炭行业培养高素质的实用型人才。煤炭院校的教师最好同时具有教师职称和专业技术职称。这样将更有利于提高培训者实际操作水平。另外,可以安排企业当中的一线高级工程师到学校演讲和指导,或者直接聘请一些具有较强实践能力的高级工程技术人员作为兼职教师,负责教学或指导学生的实践技能训练。除此之外,要安排定向培训者到煤炭企业进行实习,并参加实训基地建设,在现场实践中提高学生的专业素质和业务水平。 　　1.2 结合实际,有针对性的培养 　　深入调查和了解企业人才需求情况,有的放矢,实行“订单式”培养,即学校的教学课程要与煤炭企业岗位要求紧密结合,一方面要体现出专业课程知识的系统性和连续性,另一方面又要涵盖煤炭企业岗位培训规定的内容。在课程设置上,结合岗位性质,有针对性地设置专门的教学环节进行集中培训。这样既有利于加强煤炭企业对人才培养的计划性,又有利于职工通过在学习、实习提高自己的技能水平和实践能力,为煤炭企业可持续发展奠定坚实的人才基础。 　　1.3 建立在岗教练和离岗训练体系,保障人才培养系统化和规范化 　　煤炭企业在岗教练方式有适度授权、任务锻炼、过程指导和岗位轮换等;离岗训练方式有内部培训、委外培训、职业教育和自我学习等。在岗教练和离岗训练是企业人才培养的具体措施,这些措施的实现需要制度的保障,因此,煤炭企业人才培养,需要建立一套行之有效的制度体系,这样才能保障人才培养系统化和规范化。 　　2 加快完善煤炭企业培训体系 　　企业人才培养,关键在于员工能力的发展,而员工能力的发展,需要构建一个生态系统。专业人才具有过硬的技术水平和能力,有利于促进煤炭技术创新体系发展和新的经济增长点的形成,降低煤炭开发成本。加快建设专业技术人才队伍是实现煤炭企业效益增长和可持续发展的重要保障。,同时建立起牵引机制,对员工能力发展进行有效评估与激励,在此过程中做好员工的在岗教练和离岗训练,以此形成企业人才培养的生态环境。 　　2.1 企业人才培养制度的设计 　　企业人才培养制度的设计,首先要制定人才培养计划。培养计划时间以年度为宜,培养计划分重点提升员工培养计划和部门全员培养计划。重点提升员工来源于企业三类人员:关键岗位人员或其后备人选;个人绩效考核成绩为不合格者;存在阻碍企业和个人发展的明显能力短板者。同时,要建立多层次全方位、有重点的专业技术人才培训体系,打造一支符合安全和技术要求的高素质专业技术人才队伍。 　　2.2 企业人才培养制度培养计划的总体要求 　　高级管理人才是煤炭企业领导力量,成功的管理群体能有效地确保企业向正确的方向发展,是资源型企业改善经营机制、优化产业结构的纽带和桥梁。企业人才培养制度培