【部编版】2018年七年级下册语文第15课《最苦与最乐》教学课件.ppt

随堂练习 “最苦”与“最乐”是截然相反的两个概念，作者将两者都与责任联系起来，从而提出自己的观点。请你仿写一句有内在联系且观点鲜明的话。 例如： 我认为最美的是优雅的气质和高尚的品德；最丑的是庸俗的行为和肮脏的灵魂。 15 最苦与最乐 R·七年级语文下册 1.掌握有关议论文的知识，理解文章内容，明确作者观点。　　 2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.体悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。 学习目标 新课导入 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》 走近作者 【梁启超】（1873—1929年），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。 【代表作】《饮冰室合集》。 字词积累 契约 监督 揽 悲天悯人 卸 lǎn qì dū mǐn xiè 【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 【无入而不自得】无论到了什么境地，没有不自由自在的。 【任重而道远】负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 【悲天悯人】哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 整体感知 阅读全文 划分层次 概括内容 第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。 第一部分：（1-2）阐述人生最苦的事是未能尽责的观点。 第三部分：（4-5）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”，进一步阐述尽责才能获得快乐。 用简要的语言说说本文论述的道理： 人生最大的痛苦是未尽到责任； 人生最大的快乐是尽到了责任； 人应当勇于担负责任，不应该逃避责任。 阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是什么，他是怎样论述这个观点的。 莫苦于身上背着一种未来的责任 细读感悟 人生最苦的事 （1）作者使用设问“人生什么事最苦呢” 提出论点 贫 失意 老、死 否定：知足 安分 达观 （2）论说为什么“身上背着一种未来的责任”最苦： 正：凡人在世间一天，便有应该做的事。 反：该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。 最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。 （3）举例论证： 举例：个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）； 延伸：对家庭、社会、国家，乃至对于自己。 不尽责任最苦的原因：良心监督，时时刻刻，至死不已，无法排解，也不能逃躲。 品读第二部分，分析作者论证人生最乐的事的过程。 自然责任完了，算是人生第一件乐事。 观点：人生最乐的事 引用论证： 古语“如释重负” 俗语“心上一块石头落了地” 孔子“无入而不自得” 论说：天下事从苦中得来的乐才算真乐； 人生须知道有负责任的苦处，才能知道 有尽责任的乐处。 第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？ 论点：人生当勇于负责。 引用论证： 孟子“君子有终身之忧”，曾子“任重而道远，死而后已，不亦远乎？” 为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？ 尽得大的责任，就得大快乐；日日尽责任，便日日得苦中真乐。 最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？ 人生不应当逃避责任 责任不能逃躲，只有大小的分别；想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。 最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？ “最乐”：“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”。 “最苦”：“到了长成，那责任自然……不过有大小的分别罢了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”。 品味语言 1.“答应人办一件事没有办，欠了人的钱……为什么呢？因为觉得对不住他呀” 以排比句列举种种没有尽到责任的现象，再用设问，一问一答来证明“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，使原本凝重的道理变得轻松活泼。 2.“凡属我应该做的事……那良心便时时刻刻监督在后头。” 运用排比且句子的表述准确、形象。 3.“曾子还说哩：‘任重而道远，死而后已，不亦远乎？’” 叙述语句，带上语气助词“哩”，凸显出文章凝重中的轻灵。 4.“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人” 对偶句，从内容上看凝重、深刻