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湖北省高校学生发展状况调查与思考 　　摘 要：改革开放以来，湖北省高等教育取得了快速的发展，湖北省作为高教大省、武汉为高校重镇的地位日益凸显。为此，既要不断总结湖北省高校学生发展的经验，也要看到高校学生发展工作仍然存在定位不准确、理念落后、方式单一等一系列问题。高校必须不断强化理论教育，持续推进实践育人，重点突出组织建设以助推高校学生事业的发展。 　　关键词：湖北省高校；学生发展；状况；调查与思考 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 ― 2234（2017）06 ― 0133 ― 03 　　高校大学生是十分珍贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。为了了解当前湖北省高等教育的质量状况，本文通过前期对湖北高校学生发展现状进行的调研，分析湖北高校学生发展工作存在问题的原因，为高校人才培养模式的改革与完善提供科学的参考依据。这次调查主要以发放问卷与个别访谈相结合的方式进行，在分析框架中强化了现实针对性，将高校理论学习的开展、社会活动的实施与学生全面能力形成之间的关联性纳入了考察范围。通过现状调查，了解被调查者对湖北省高校学生发展主要做法、存在的问题等方面的看法，从而有针对性地提出高校学生发展的对策。 　　一、湖北省高校学生发展的主要经验 　　高校学生发展事业是关乎培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、确保党和国家事业兴旺发达的重要事业。因此，高校学生发展事业必须以科学的理论为指导，认真坚持在长期实践中积累起来的宝贵经验，不断推进内容、方法和路?降拇葱拢?总结和创造新经验。近年来，湖北省各高校始终不渝地坚持政治引领与社会实践相结合，注重在体现时代性、把握典型性、增强实效性三个方面狠下功夫，探索形成了一套具有湖北特色的高校学生发展的思路与做法。 　　（一）以思想政治引领为核心，加强青年学生思想素质 　　党的十八大报告强调，要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这为新形势下加强大学生教育指明了方向、提供了遵循。近年来，湖北省围绕立德树人这一根本任务，以思想政治引领为核心，采取有效措施，加强青年学生群体思想素质。一是深入开展“两学一做”学习教育，坚定中国共产党的领导。通过举办“学习习近平总书记系列重要讲话精神”、“我的中国梦”、“培育和践行社会主义核心价值观”等活动，坚定了高校学生群体的正确政治方向，树立了清风正气和政治规矩，强化了宗旨观念，使高校学生群体更加勇于担当时代重任。二是围绕时事热点开展主题教育活动，加强思想政治引领。部分高校紧扣学生关注的热点问题，组织开展主题教育活动，有计划、有步骤地组织开展一系列党政关注、青年学生喜闻乐见的主题团日活动，让青年学生在全面参与中受到教育、受到感染，进一步增强了学生的政治意识、组织意识和模范意识，唱响了“永远跟党走”的主旋律，增强学生的民族自尊心和自豪感。 　　（二）以基层组织建设为抓手，健全学生党、团建设工作体系 　　湖北省各高校高度重视学生基层组织建设，把高校学生群体党、团建设工作摆上重要议事日程，通过加强组织领导，建设“学习型团组织”和提升教工团干队伍水平等一系列措施落实高校学生群体党、团建设工作。第一，加强学校共青团组织建设。共青团湖北省委实施高校基层团支部“活力提升”工程，通过举办面向全省百余所高校40000余个团支部“学本禹讲奉献”读书分享等活动，进一步夯实高校共青团组织建设。第二，建设学习型团组织。湖北省众高校组织开展了党的十八大、团的十七大以及十八届三中、四中、五中全会等重大会议精神的学习活动，部分高校还以支部为单位开展团组织生活、志愿服务与社会实践、学习心得交流、学生科技创新等活动，使高校党、团组织工作更加全面、更加及时、更加快捷、更具实效。 　　（三）以健全机制为保障，提升高校学生工作有效性 　　在促进高校学生群体发展的过程中，为了培养造就具有创新能力和创业精神的“四有”新人，湖北省创新学生工作模式，建立健全教育、管理、咨询、保障四大模块为一体的服务管理机制。第一，教育机制――学生工作机制的主体。除了开展学生日常思想政治教育这一主渠道外，湖北省许多高校开展了养成教育，针对大学生良好行为的养成而有针对性地设计教育内容和教育形式。第二，管理机制――开展学生工作的关键性环节。湖北省高校学生行为的管理做到了以学生行为守则为基本依据，以学校的各项规章制度为基本要求，以社会行为规范为基本准则，在管理方法上充分调动了学生参与管理的积极性，把学校管理、学生干部管理、大学生自我管理有机结合起来。第三，心理咨询机制――为学生信息服务和指导的保障。心理咨询能够给大学生心理健康发展和心理危机化解提供帮助。湖北省高校不断建立起以高