现代信息技术在舞蹈教学中应用.docVIP

现代信息技术在舞蹈教学中应用 　　摘 要 现代技术正在逐渐的影响着我们的日常生活方式，它推动着社会各个行业和领域的蓬勃发展。而现代信息技术在教学过程中应用的更加广泛，特别是舞蹈教学的过程中。现代信息技术在舞蹈的教学中综合了以前传统教学方式的优点，将教学的侧重点、教学的方式、和学生接受的方式都进行了有效的整合，形成了具有现代教学特色的新型教学理念。 　　关键词 现代信息技术 舞蹈教学 应用 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 　　0引言 　　在舞蹈教学的过程中，现代信息技术为舞蹈教育工作提供了更多的选择，丰富了实际教学成果，也调动了学生的学习积极性，取得了良好的教学效果。现代信息技术时代的特点就是高科技与教育的相互融合，在教学领域中融入的现代信息技术，为教育领域提供了更大胆的理念。传统的舞蹈教学的方式是以老师为主，而融合了现代信息技术的教学方法侧重于学生为教学过程的主体。让学生更多的参与到教学的课程中来，能充分发挥学生的学习积极性和主动性。 　　1舞蹈教学发展的制约因素 　　1.1信息化技术在舞蹈教学中的应用程度过低 　　因为舞蹈课程并不是我国教育体系中的主要课程，所以学校对于舞蹈教学的重视度不高，学生对待舞蹈课程的心态也是不一样的，这在一定的程度上影响了学生对于舞蹈课程的兴趣。在舞蹈教学的教材中，缺乏现代信息技术的应用。学校的不重视，老师的教学态度不端正，学生提不起兴趣会导致在实际的教学的过程中缺乏科学性和系统性。 　　1.2信息化技术的使用技能过低 　　随着信息技术在教育领域的逐步普及，老师也应该具备操作信息化教学设备在课堂上使用的能力。但是目前我国的教学课程中信息化技术在课堂中的使用程度还是较低，老师操作不规范或者不懂得如何去运用都是现代信息化技术在教学课程中普及难的问题。而怎样将现代化技术与舞蹈教学结合在一起是需要多方面努力的。 　　1.3缺乏这方面的专业研究 　　舞蹈课程的教学不同于其他主要学科的教学，它需要声情并茂，需要有场景，有音乐，有角色定位。使用现代化信息技术就可以将这些因素合理的结合在一起，通过多媒体技术呈现出来。而怎样将现代化信息技术运用到舞蹈教学的课程中是需要进行专门的研究的。能够将新型的科技手段运用到舞蹈教学的课程中嫩能够提高学生的学习兴趣和老师的教学水平。而针对于怎样将信息化技术和舞蹈教学课程结合在一起的研究少之又少，学校不支持、老师不积极都阻碍了对于这一课题的研究投入，这阻碍了信息化技术和舞蹈教学的融合，导致了舞蹈现代化教学的发展缓慢。 　　2现代信息技术在舞蹈教学中的作用 　　2.1现代信息技术可以激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性 　　在舞蹈课程中运用现代化的信息技术颠覆了传统的教学方式。这种高科技技术和舞蹈课程的结合会使课堂教学更生动、更形象。不仅仅能够将舞蹈的优美的动作完美的展现出来，还可以衍生出更多的学习的知识点，丰富学生对于知识信息量的掌握。现代信息技术的使用也能丰富学生的视野，也能给学生带来新鲜的感觉，好奇心的产生可以引领学生多关注舞蹈课程的教学过程，主动的参与进来。现代化信息技术的使用能够情景重现，给学生提供更广阔的表现平台，激发学生的兴趣。 　　2.2现代信息技术教学的监督功能能够提高学生自主学习的能力，提高学生分析问题的能力 　　学生在学习的过程中会遇到各种各样的问题，教师通过学生提出的问题可以更好的改进课程的进度和设计。在舞蹈的教学中，多媒体技术的使用是最普遍的。通过多媒体技术可以向学生呈现多彩斑斓的舞蹈教学资料。学生可以更精准的进行模仿和学习，在学生学习的过程中还可以进行实时的录像，老师可以在课下对学生的学习过程进行分析和预测，更精准化的调整教学方向。进行学习过程的录像还可以将学生学习的成果进行比较，根据学习效果进行有针对性的训练。利用现代化信息技术可以有效的帮助学生发现问题，知道学生解决问题，提高学生对于舞蹈课程的兴趣。在学习的过程中进行学习兴趣的培养，促进教学质量的提高和学生学习效果的提高。 　　2.3现代信息技术教学可以促进学生创新能力的提高 　　现代化技术的网络资源可以为学生提高大量的信息、视频资料、知识点讲解等多方面的参考资源。这不仅仅能够扩大学生的视野，还能给学生提供关于舞蹈课程的最新资讯，有了创作的丰富的舞蹈素材。学生将根据网络上学习到的最新舞蹈动作和舞蹈教学课程内学习的知识点相结合，创作出属于自己的舞蹈作品。这既激发了学生的创作兴趣，巩固了教材中需要掌握的知识点，也激发了学生用于创作的热情和勇气。在这种氛围中，不仅提高了基础舞蹈动作的准确度，还碰撞出不一样的创作火花，提高了学生自主创作的能力。 　　3现代信息技术在舞蹈教学中的应用 　　3.1合理的应用现代化信息技术，提高对舞蹈的认知 　　人们对于现代化