由两道考题谈数学应用题解题策略.docVIP

由两道考题谈数学应用题解题策略 　　考题一:2009年湖南省高中数学竞赛??A??卷试题18:?? 　　某建筑物内一个水平直角型过道如图(1)所示,两过道的宽度均为3米,有一个水平截面为矩形的设备需要水平移进直角型过道,若该设备水平截面矩形的宽为1米,长为7米,试问:该设备能否水平移进直角型过道?(AB=7 ??m??,BC=1 ??m??)?? 　　 　　图(1)图(2) 　　分析:如图(2),建立直角坐标系.设AB的方程为xa+yb=1,且a??2+b??2=49,再设直线OM交CD于F点,只要判断|OF|???┆?max????≤OM=32.∵BP=BC??sin??∠P=7b,AQ=7a,?? 　　∴CD的方程为:xa+7b+yb+7a=1,与OM:y=x联立解得x??F=y??F=ab+7a+b,?? 　　设t=a+b,ab=t??2-492,t=a+b≤2(a??2+b??2)=??72??,所以O到CD的距离OF=2#8226;ab+7a+b=t??2-352t=t2-352t≤7-351432,故该矩形设备不能通过.?? 　　答:该矩形设备不能通过该直角型过道.?? 　　考题二:2010年苏北四市高三二模调研考试试题(19):?? 　　一走廊拐角处的横截面如图(3)所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1米的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B,C,两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1米.?? 　　 　　图(3) 　　(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M,N分别在外壁DC和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于P点.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN的长度f(θ);?? 　　(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.?? 　　分析:笔者有幸参加本次市二模调研考试阅卷工作,考后结果表明,全市近3万多名考生,能得到正确结论的同学寥寥无几,此题的全市均分仅1.47分.下面将本题的解法总结如下:?? 　　解法一:(1)如图(4),设圆弧FG所在的圆的圆心为Q,过Q点作CD垂线,垂足为点T,且交MN或其延长线与于S,并连接PQ,再过N点作TQ的垂线,垂足为W.在Rt△NWS中,因为NW=2,∠SNW=θ,?? 　　所以NS=2??cos??θ.?? 　　因为MN与圆弧FG切于点P,所以PQ⊥MN,?? 　　在Rt△QPS,因为PQ=1,∠PQS=θ,?? 　　所以QS=1??cos??θ,QT-QS=2-1??cos??θ,?? 　　①若S在线段TG上,则TS=QT-QS?? 　　在Rt△STM中,MS=TS??sin??θ=QT-QS??sin??θ,?? 　　因此MN=NS+MS=NS+QT-QS??sin??θ?? 　　②若S在线段GT的延长线上,则TS=QS-QT?? 　　在Rt△STM中,MS=TS??sin??θ=QS-QT??sin??θ,?? 　　因此MN=NS-MS=NS-QS-QT??sin??θ?? 　　=NS+QT-QS??sin??θ,f(θ)=MN=NS+QT-QS??sin??θ=2??cos??θ+(2??sin??θ-1??sin??θ??cos??θ)?? 　　=2(??sin??θ+??cos??θ)-1??sin??θ??cos??θ(0θ??π??2).?? 　　 　　图(4) 　　 　　 　　(2)设??sin??θ+??cos??θ=t(1t≤2),则??sin??θ??cos??θ=t??2-12,因此f(θ)=g(t)=4t-2t??2-1.?? 　　因为g′(t)=-4(t??2-t+1)(t??2-1)??2,又1t≤2,所以??g′(t)??0恒成立,?? 　　因此函数g(t)=4t-2t??2-1在t∈(1,2]是减函数,所以g(t)???┆?min????=g(2)=42-2,?? 　　即MN???┆?min????=42-2.?? 　　 　　图(5) 　　答:一根水平放置的木棒若能通过该走廊拐角处,则其长度的最大值为42-2.?? 　　解法二:(1)如图(5),过P点分别CD和AB的垂线,垂足分别记作T和S,又交FQ和GQ于Z和R点.?? 　　因为∠CMN=∠PQG=θ,PQ=1,在Rt△PQR中,?? 　　PR=??sin??θ,QR=??cos??θ,所以PS=2-??sin??θ,?? 　　PT=2-??cos??θ,又在Rt△PQR中,?? 　　NP=PS??cos??θ=2-??sin??θ??cos??θ,同理MP=PM??sin??θ=2-??cos??θ??sin??θ?? 　　所以f(θ)