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现代影像技术在物流设施与设备教学中应用 　　 摘 要：阐述了影像化技术的概念及影像化教学的特点，分析了高职《物流设施与设备》课程教学中存在的问题，研究了如何在《物流设施与设备》课程教学中利用影像化技术构建教学平台，以加强实践教学，实现理论与实践的紧密结合，从而提高教学质量和教学效果。 　　 关键词：影像技术；物流设施与设备；课程教学；应用 　　 作者简介:李加棋(1971-),男,江西南昌人,江西制造职业 　　 物流设施与设备课程是物流管理专业的专业课程，学生通过本课程的学习应掌握和具备物流设备的基本用途、合理选择、正确配置、正常使用以及规范化管理的知识和能力；在实际工作中，熟练地应用与操作物流设施与设备也极为重要，这些设施与设备不但是物流系统的物质技术基础和完成物流活动的必要条件，而且从社会对物流管理人才的能力要求来看，熟悉和掌握这些设施和设备的功能、原理、操作都是必不可少的。但是，在物流设施和设备课程的教学中存在课程内容枯燥，理论教学内容抽象，机械部分难懂，而且缺乏实践和感性认识，学生的学习兴趣较低；对教师而言，物流设施与设备方面的实验实训设备缺乏，课程演示内容相对较少，教学效果普遍不佳。 　　 现代影像技术可以通过收集、制作相关物流设施与设备的选择、配置、使用、管理等方面的影像资料，通过后期的编辑，嵌入到相关课程内容的教学中，使课程的教学更加直观、生动和形象，以弥