作文教与学过程中存在的问 题.docxVIP

【问题篇】作文教与学存在的问题 齐红雨 [今晚交流主题]作文教与学存在的问题。 很多语文老师认为：作文教学难，难于上青天，我们努力了，效果却不佳，不可能有什么特别的好办法去解决作文教学的难题。 作文教学的低效、无效，让某些语文老师敢于长时间不训练作文。我们必须找出作文教学中存在的各种问题和陷阱，方能突破作文教学的瓶颈，找到解决作文问题的办法。 正道语文四区有一老教师甚至认为：作文不可以教。作文到底能不能教呢，我们可以作为下一个主题，来进行交流和探讨。 我想，治病救人还得找准病因，才能对症下药，最终解决问题。对作文教学的研究也是这样的。 我们的中小学语文教学，尤其是作文教学，到底出了什么问题？我想带着这个问题，与大家一起讨论。 【核心问题】：中小学作文教学到底出了什么问题？ 首先，我们必须确认：中小学作文教学是否存在着严重的问题？确认了这个，我们才能去找作文教学存在哪些问题。 【第一问】中小学作文教学是否存在着严重的问题？ [问题表象]作文教与学没有受到足够的重视，我们投入的精力和时间不够。 老师轻视教，学生不愿写，写作训练效果不佳：不训练不行，训练了没有什么效果。 我们回到核心问题：中小学作文教学到底出了什么问题？ 这需要跳出作文教学的常规思维和习惯，去思考和分析问题。 【第二问】分析作文问题的角度有哪些？ 【分析的角度】 直接：教师、学生。 管理：学校和上级部门。 影