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科技创新体系建设理念和实践 　　摘要：对华东师范大学进行案例分析，着重对其“一个中心，两个推进，三大战略”的科技创新体系建设目标；包含重大科技项目对接，科学交叉研究培育，创新研究平台提升，科技成果转化促进，学术交流，创新团队和引智培育等内容的科技创新行动计划；突出重点、有所为、有所不为的精品战略，人才引进与培育相结合的精英战略，硬件建设与人才团队建设相捆绑的集聚战略和激励约束机制并行的科技管理理念、机制创新；勇于创新、和谐大气的校园创新文化建设等四方面科技创新体系建设的理念和实践进行介绍。 　　关键词：高校；科技创新体系；理念和实践 　　中国分类号：G311　文献标识码：A 　　 　　高校具有能激发创新思维的独特人文环境，大跨度的学科间交叉、渗透以及数量巨大、源源不断地脱颖而出的创新人才，在探索性较强的基础科学和前沿高技术研究方面具有独特的优势。实践证明，高校是知识创新和技术创新的活水源头，是我国创新体系的最重要的组成部分之一。高校科技创新体系是指高校将各种资源通过重新调整、组合、优化配置而形成一个有利于高校科技创新的有机体系。高校科技创新体系建设关乎我国国家科技创新能力建设的成败。本文以华东师范大学为案例，对高校科技创新体系建设的理念和实践进行探究。 　　1、明确科技创新体系建设目标 　　华东师范大学以服务国家和地方经济与社会发展为宗旨，针对我校存在的科研力量分散