研究对象在场在图书情报学领域中引入参与式行动研究.docVIP

研究对象在场在图书情报学领域中引入参与式行动研究 　　摘 要：参与式行动研究法将研究对象纳入到了研究框架的设计过程，在参与和行动中强化了研究者与研究对象之间的互动，实现了研究对象的真正“在场”。参与式行动研究所蕴含的“研以致用”、“为弱势群体赋权”等特点，有助于弥合图书情报学研究与专业实践之间的鸿沟，加深学者对信息社会边缘群体的认知与理解，拓宽学科的研究领域。现有图书情报学的行动研究实践说明了二者交叉的可行性与有效性。在图书馆学与情报学研究中更大范围地应用参与式行动研究法，还面临着研究者对方法的驾驭能力、研究对象的能力与素养以及研究资源支持等方面的限制。 　　关键词：图书情报学；参与式行动研究；实证研究 　　中图分类号： G250 文献标识码： A DOI： 10.11968/tsygb.1003-6938.2015047 　　The Presence of Research Subjects： Employing Participatory Action Research in Library and Information Science Studies 　　Abstract Participatory action research （PAR） incorporates research subject into the process of research design， which can augment the interaction between research subject and researcher， and realize the authentic presence of research subject. The attributes of PAR， such as study for application and empower the disadvantaged， can significantly narrow down the divide between library science research and professional practice， enhance scholars understanding of marginalized communities in information society， and expand the research fields of library and information science. Previous PARs employed in LIS research have demonstrated the validity and feasibility of this particular method， and the factors which include the researchers ability and skills in employing PAR， research subjects capability to engaging in the action research， and the valuable resources for supporting PAR， seem to be the extrusive challenges for the future expanding of PAR application in LIS research.. 　　Key words library and information science； participatory action research； empirical study 　　在英美等国近几十年的图书馆学与情报学研究中，以问卷调查、田野研究等经典方法为代表的实证科学方法一直是被学者们广泛运用的重要研究工具。实证研究在数据收集、数据分析、检验理论以及发展理论等各个层面，都为社会科学各领域的研究做出了突出的贡献[1]，其中当然也包括图书馆学与情报学研究领域[2]。近十年来，实证研究方法也引起了我国图书情报领域相关学者的重视，在各类课题、研究与论文中，以问卷调查为代表的实证研究方法开始被国内学者大范围地应用。继传统的历史学、文献学研究方法以及思辨研究的思路之后，针对研究对象的观察、调查以及相应客观资料（如问卷数据、访谈文本等）的获取与整理逐渐被建构为图书情报领域中多个子领域研究的分析基础[3]，实证研究的思路与方法在国内图书馆学与情报学话语体系中也占据了相当重要的地位。 　　在实证研究的方法体系中，定性研究方法，尤其是基于扎根理论视角建构的面向整个研究过程（从数据分析到理论框架建构）的一系列质性研究方法，是社会科学