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科研实践基地在大学生教学中应用 　　摘 要：当代大学生教育要推进教学、科研和实践的紧密结合，以提高大学生的实践创新能力。该文以科研实践教学基地“西江长江江豚救护中心”在当地高校教学中的应用为例，归纳了科研实践基地在基础实践教学、自主创新性科研、毕业论文设计和大学生知识应用能力的培养中所起的作用，阐述了科研实践教学基地是一种培养大学生创新能力和实践能力非常有效的教学手段。 　　关键词：科研实践；教学基地；大学生；教学方法 　　中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）16-0149-02 　　高校人才培养是一项复杂的系统工程，人才培养的适用性既需要严格的质量保障体系，更离不开与时俱进的人才培养模式。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）明确指出：“要结合专业，强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本要素。推进教学、科研、实践紧密结合，突破人才培养薄弱环节。”大学生科研实践能力的培养方式多种多样，如PBL模式教学[1]，基于科研课题的实践创新能力培养模式[2]，本科生导师制模式[3]等。 　　长江江豚（Neophocaena asiaeorientalis asiaeorientalis）是生活在长江中的珍稀鲸类动物。随着白鳍豚的功能性灭绝，长江江豚成为我们的母亲河长江中仅存的鲸类[4]