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英语专业生对国际新闻关注度调查与分析 　　内容摘要：中共十九大报告中，习近平总书记说到：“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大，以一带一路为建设重点，坚持引进来与走出去并重”。这反映出中国与世界各国的联系越来越紧密。现如今，英语为世界通用语言，这就更说明英语专业生在推进国家发展与实现民族复兴的进程中扮演着一个非常重要的角色。而这就要求英语专业生需具备国际视野，了解各国政治、经济、文化等其它领域的发展状况。因此，关注国际新闻对于英语专业生必不可少。本文通过调查惠州学院英语专业生关注国际新闻的情况，分析其在国际新闻关注度方面现存的问题，阐述英语专业生关注国际新闻的积极作用，并提出相关的可行性建议，旨在鼓励更多的英语专业生能积极、主动地关注国际新闻。 　　关键词：英语专业生 国际新闻 关注度 　　一.英语专业生对国际新闻的关注现状 　　参与此次问卷的学生中，女生占79.1%而男生只占20.9%，这是由于英语专业的特点、导致男女比例不协调。这属于正常现象，并与我们的预期情况相符。数据具有普遍性、适用性，符合惠州学院外国语学院在性别比例上的分配，故可作为样本。此次参与问卷调查的学生中，大一到大四年级填写人数分别为20，34，64，16；分别占总比例的15%，25%，48%，12%。各年级填写人数与各年级总人数比例较为相符。 　　（一）学生对国际新闻的关注度及关注频率情况分析 　　调查结果显示：学生关注与不关注新闻的比例各占8.96%和2.99%，仅占少数部分，表示一般关注度的比例为54.48%，偶尔关注的比例为33.58%。由此说明：绝大部分英语专业生还是具有关注国际新闻的意识，但是关注的力度不够，仅是浅尝辄止的状态，他们没有深刻意识到国际新闻与我们的语言学习以及自身发展息息相关。对于大学生关注新闻的频率情况，经调查结果显示：多数学生隔天关注一次新闻，部分学生一周关注一次或是一个月及更长时间关注一次新闻；而少数的学生会每天都关注新闻。总体上看，大学生关注新闻的频率偏低。这也说明大学生关注国际事务的积极性、主动性不够。 　　（二）学生关注国际新闻的渠道与专题情况分析 　　据调查显示：98.5%的英语专业生是通过电视、网络等电子媒体关注新闻；其次是从老师和同学们的口中得知的，比例占57.4%；其次是从报章、杂志等纸质刊物获取新闻资讯，比例占32.8%；最后是通过其他途径关注新闻，占30.6%。由以上情况我们可以得知，随着电子信息技术的发展，更因其便利与快捷，越来越多的人通过电子媒体来关注国际新闻。通过传统的纸质刊物获取新闻信息的人越来越少。由于此次的我们调查的对象是在校大学生，许多参与调查的学生反映他们是从老师和身边的同学获得国际新闻资讯。这说明学生是否关注国际新闻，老师也发挥着极其重要的作用，老师也是充当着一个新闻信息传递者的身份。 　　此外，绝大多数的学生关注社会新闻和时事新闻，半数多的学生看的是娱乐类的新闻，接近半数的学生则是随便阅览新闻，而只有少数的学生关注军事、体育、财经类的新闻。这表明大部分的学生较为关心国外的社会、政治、经济发展的状况。而作为一名英语专业生，应该对各类的新闻具有一定的关注度，从各个方面了解国外的整体情况。 　　（三）学生关注国际新闻后的情况分析 　　就“了解国际新闻后，你会深入思考，与他人探讨吗？”这个问题，研究数据表明：不会这样做的人占14.1%；经常、有时、偶尔这样做的人分别占6.72%、23.8%和55.2%，这说明绝大部分学生会比较认真地对待国际新闻。浏览新闻之后的要点在于讨论，个人的见解有时也未免狭隘，这时如果能与周围的人进行交流将会了解他人对同一个新闻的看法，增进自己对社会、对新闻本体和他人的了解。 　　二.关注国际新闻的积极作用 　　（一）有助于拓宽国际视野及培养面向世界的胸怀 　　作为英语专业生，仅仅具有一定的听说读写译的能力并不足够，要在此基础上，具有综合的知识结构和广阔的国际视野以及参与全球性竞争与合作的能力。[1] 国际新闻报道的是世界各国每天发生的比较有代表性的、重要的事情，关注国际新闻就是在关注整个世界的发展动态。曹新佳，陈勇（2015）因此，关注国际新闻能够帮助英语专业生拓宽自身的国际视野与时事敏锐度。此外，密切关注国际新闻、了解时事动态，有利于我们更好地了解国际形势，从不同的角度去看待问题，调整看待问题的心态和策略，而不是用一成不变的眼光来对待新的问题和事件。 　　（二）有利于开展国际交流与合作 　　关注国际新闻，能接触不同领域的知识，如了解不同国家的礼仪礼规，感受不同国家的习俗文化。在了解了有关习俗文化、礼仪后，更能包容和接受其它国家的习俗文化。从而，与来自不同国家的人进行交流时，能从容地应对，自信的与其交谈，这对开展国际交流与合作起着促进性的作