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论李大钊在早期马克思主义传播中探索 　　摘 要：近代中国面临生存的危难，全国上下都为了拯救中国的危亡探索一?l正确的道路。在此时俄国十月革命的胜利，让先进的知识分子看到了希望，加快了马克思主义在中国的广泛传播。中国早期的马克思主义传播者主要人物李大钊，在早期马克思主义传播中有两方面不同的原因使得他坚持研究马克思主义思想并且将其传入中国。对于早期马克思主义的传播李大钊做出了重要的贡献，也对中国共产党的建设和中国工人运动的推动有了深远影响。 　　关键词：李大钊；早期马克思主义的传播；党的建设 　　中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）08-0035-02 　　中国是世界上四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。中英鸦片战争的爆发，使我国不断沦为半殖民地半封建社会。中国人民生活在水深火热之中，一批先进的知识分子为了挽救中国的危亡，开始向西方学习，寻找适合中国自己的发展道路。 　　一、李大钊早期传播马克思主义的原因 　　（一）李大钊早期传播马克思主义的历史原因 　　李大钊1913年毕业以后就开始东渡日本学习，出国留学期间正是社会动荡不安时期，虽对马克思主义不甚了解，但却是一位爱国志士，1915年日本对中国提出了灭亡中国的二十一条，李大钊义不容辞地参与到留日学生的抗议斗争当中。与此同时，俄国社会主义革命的胜利启发了李大钊的思想，他开始钻研马克思主义、努力搜集与俄国十月革命胜利相关的资料书籍，1916年还未从早稻田大学毕业的他就毅然决定回国。李大钊创办了《晨钟报》并担任总编辑，在此期间发表了多篇有关反动统治和反封建的文章。为了拯救中国的现状，李大钊等一批知识分子用自己的能力努力解决中国的问题。 　　（二）李大钊早期传播马克思主义的现实原因 　　李大钊早期在北洋法政专门学校学的是法学专业，对于历史和哲学等都有一定的兴趣研究，但还是由于现实的原因，李大钊深深感受到对于政治经济学方面的不足，为了进一步学习才决定赴日继续学习政治经济学科，也正是因为李大钊个人对政治经济学一直的潜心研究和一直致力于对政治经济学的??索，从而成就了之后一系列的理论关键，这也就是李大钊能够率先接受和传播马克思主义理论的关键之处。 　　其次李大钊与马克思在“人本主义”思想上有着共通之处，马克思认为，“人就是人的世界，就是国家，社会”。“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但人的根本就是人本身”。马克思还说：“对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说。”[1]而李大钊在日本留学期间发表的《民彝与政治》也是以人性和人为主要探讨内容来解决中国的政治问题和作为一项真理的标准来实施。 　　李大钊一直潜心研究的内容和马克思主义的中心思想不谋而合，此时的李大钊已经全身心地投入传播马克思主义和解决中国的实际问题中来。也是由于中国国情的现实问题，李大钊更加致力于从各个方面传播马克思主义，为中国能够摆脱殖半殖民地半封建社会而做出努力，所以俄国十月革命一传来胜利的消息，李大钊就率先举起了马克思主义旗帜，并且坚信马克思主义是科学是真理。 　　二、李大钊早期传播马克思主义的途径和内容 　　（一）李大钊早期传播马克思主义的途径 　　为了更好地在中国传播马克思主义，引领人民进入社会主义社会，李大钊和一些先进的知识分子从各个方面传播和发扬马克思主义。李大钊创办《晨钟报》、参加《新青年》的编辑工作，并在1918年连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，从这些文章中都能看出李大钊对马克思主义能够改变中国现阶段问题的决心，在发表的一系列文章中，最著名的就是《我的马克思主义观》，这是中国第一篇比较全面阐述了马克思主义观点的文章，对马克思主义做出了全面宣传。 　　其次，李大钊不仅发表相关马克思主义的文章，而且还把马克思主义引入大学讲坛，他认为要传播马克思主义，要从青年一代开始宣传，在他担任北京大学图书馆主任期间，李大钊引进了大量关于马克思主义的书籍，让青年学生从自己的内心认识到马克思主义传播对于中国走社会主义道路的重要性。1920年李大钊正式成为北京大学的教授，宣传马克思主义的任务就更加广泛，李大钊不仅开设各门关于学习马克思主义的课程，并且组织各种研讨会、研究会是专门学习马克思主义的团队。 　　最后，李大钊认识到只是做到宣传马克思主义是不够的，要让中国人民从内心认识马克思主义的重要性是需要马克思主义理论的著作来学习的，所以李大钊组织学者一起翻译各种版本的马克思著作，并且大量印刷让民众都能尽可能看到最全面和最完整的马克思主义著作。 　　（二）李大钊早期传播马克思主义的内容 　　1919年李大钊写的《我的马克思主义观》中，全面介绍了马克思主义理论的内容，阐述了他对马