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论思想政治教育与大学生就业竞争力提升
论思想政治教育与大学生就业竞争力提升
[摘要]大学生就业竞争力由核心竞争力、基础竞争力、环境竞争力三方面构成。思想政治教育在大学生就业竞争力培养中发挥着重要作用,要通过多种途径加强思想政治教育,提升大学生就业竞争力。
[关键词]思想政治教育大学生就业竞争力
[作者简介]张佩芬(1975- ),女,宁波大学建筑工程与环境学院党委副书记,讲师,硕士,主要研究方向为思想政治教育与教育管理。(浙江宁波315211)
[课题项目]本文系宁波大学2009年校级科研项目“思想政治教育与大学生就业竞争力提升研究”的研究成果之一。(项目编号:XS09005)
[中图分类号]G642.46[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2011)18-0074-02
近年来,大学生的就业形势越加严峻,大学生就业问题也直接影响着高等教育的持续发展,影响着社会的和谐稳定以及人才强国战略的实施,已经成为全社会共同关注的热点问题。因此,思想政治教育要特别关注大学生就业问题,培养大学生就业综合素质,全面提升大学生竞争力。
一、大学生就业竞争力的含义及构成
对于大学生就业竞争力的含义,中外学者的解释多种多样,至今理论界、学术界尚无明确的结论。综合而言,大学就业竞争力是指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力,即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。①大学生就业竞争力可以分为内部和外部两个方面,其中内部竞争力又可以分为隐性的素质能力和显性的素质能力两类。
1.大学生就业核心竞争力。毕业生的思想道德素质、科学文化素质及学习能力等是毕业生可持续就业的发展能力,这影响并决定着大学生就业的质量,直接关系到大学生的就业层次和今后的发展。我们将这一类的素质能力称之为大学生就业的核心竞争力。
思想道德素质指一个人在政治观点、理想信念、思想意识及道德规范等方面的品质,它是调节大学生的个人行为,处理个人与他人及个人与社会关系所必需的,是大学生成长成才的重要条件;科学文化素质包括受教育程度、知识结构、创新意识和创新能力等多方面的因素。社会的发展需要大学生掌握系统的科学知识、扎实的专业知识及广泛的社会知识等,成为一专多能的复合型人才;学习和创新能力主要包括独立思考、能动应变及探索创新等多种智力和非智力因素结合的综合能力,以及由此延伸的观察力、注意力、记忆力和思维想象力。
2.大学生就业基础竞争力。大学生的表达能力、交往能力及由此延伸的团队协作能力、环境适应能力等素质能力,是大学生毕业后承担和完成工作所需要具备的基础能力。这些显性能力是影响毕业生能否顺利就业的最直接的因素,我们将这一类的素质能力称之为大学生就业基础竞争力。
毕业生具备良好的表达能力、交往能力,不仅能在就业市场上很好地展示自我,给用人单位留下良好的印象,而且也是其今后顺利开展工作和发展职业空间的基础和保障。良好的身心素质也是大学生全面发展的一个重要方面,更是大学生步入社会和发展职业生活的必然条件。
3.大学生就业环境竞争力。除大学生自身内部具有的素质能力之外,大学生所处的外部环境对大学生整体就业竞争力的形成也具有一定的作用,此类大学生就业竞争力被称为环境竞争力,包括来自学校、家庭和社会各方面在内的系列外部因素,它是催化大学生就业的重要条件。
毕业学校的层次、历史和知名度、往届毕业生的就业状况等为应届毕业生就业积累了深厚的底蕴,形成就业市场上的高校品牌效益。毕业生所学专业也是影响环境竞争力的基本因素,一般来讲,长线专业的竞争力比较差,短线专业的竞争力比较强,这在一定程度上反映了就业市场的供求规律。此外,家庭背景及社会关系、社会用人观念、就业政策等也是影响环境竞争力的重要因素,也在一定程度上影响着毕业生的就业状况。
二、思想政治教育在大学生就业竞争力培养中的作用
思想政治教育是指社会或者社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需的思想品德的社会实践活动。②大学生毕业后要就业创业,在社会上安身立命,就必须有良好的思想品德和综合素质能力。加强思想政治教育,有助于大学生健康成长成才,提升大学生的就业竞争力。具体而言,思想政治教育在大学生就业竞争力培养中具有以下几个方面的重要作用:
1.思想政治教育通过引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的思想道德素质。作为思想政治教育主渠道的思想政治理论课教学,能帮助大学生树立正确的世界观和方法论,学会运用科学的思维方法解决实际问题,加深对中国特色社会主义理论体系的理解,正确认识社会现实,认清社会挑战,从而更加自觉地投身于建设有中国特色社
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