青岛版五年级数学上册第4单元信息窗2《等式的性质一》课件.ppt

解：χ-10 =70 ○ □ 二、合作探索 χ - 10 = 70 χ = 你会解 x – 10 = 70 吗？ □ ○ □ 70 X-10 10 10 解：χ-10 =70 ○ □ 二、合作探索 + χ - 10 = 70 χ = 你会解 χ - 10 = 70 吗？ □ 10 ○ □ + 10 80 70 X-10 10 10 ○ □ 10 二、合作探究 你会解 x – 10 = 70 吗？ 70 X-10 10 解：χ-10 =70 ○ □ + χ - 10 = 70 χ = □ 10 + 80 试一试 1．等式的两边同时加上或减去(　 　　　)，等式(　　　　 )。 2．根据a＋20＝35可知： a＋20＋m＝35＋(　　　　) a＋20－n＝35－(　　　　) 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 同一个数 仍然成立 m n 3．填一填。 (1) 使方程左右两边(　　　　)的未知数的值，叫作方程的解。 (2) 求方程(　　　　)的过程叫作解方程。 (3) x＝(　　　　)是方程x＋4＝9的解。 二、合作探索 相等 解 5 4．在 里填运算符号，在 里填合适的数。 (1)　　　　　 x－26＝54 解：x－26 ＝ 54 x＝ (2)　　　　　 15＋x＝62 解：15＋x ＝ 62 x＝ 二、合作探索 ＋ 26 ＋ 26 80 － 15 － 15 47 5．用“ ”圈出方程的解。 (1) x＋9＝27 (x＝36　x＝19　x＝18) (2) x－1.8＝0.9 (x＝2.7　x＝0.9　x＝3.6) (3) x－4.4＝3.6 (x＝3　x＝0.8　x＝8) (4) 2.1＋x＝3 (x＝0.5　x＝0.9　x＝5.1) 二、合作探索 6．连一连。 x＝0.7　　　　　　x－4＝18 x＝22 15.5＋x＝44 x＝28.5 x＋5.7＝8.6 x＝2.9 x－0.2＝0.5 二、合作探索 7．解方程，要求检验的要检验。 x＋2.7＝6.5　　　 　8.9＋x＝12.7 x－54＝24 检验： 二、合作探索 解：8.9＋x－8.9＝12.7－8.9 x＝3.8 解：x＋2.7－2.7＝6.5－2.7 x＝3.8 解：x－54＋54＝24＋54 x＝78 方程左边＝x－54 ＝78－54 ＝24 ＝方程右边 所以x＝78是方程x－54＝24的解。 8．选一选。 (1) 当x＝7时，3.5x的值是(　　)。 A．10.5　　　B．24.5　　　C．7.2 (2) 方程y＋4.8＝12的解是(　　)。 A．y＝16.2 B．y＝7.2 C．y＝5.2 二、合作探索 B B (3) x＝2是方程(　　)的解。 A．12＋x＝14 　　　B．x＋2＝2 C．x－3＝5 (4) 方程x－2.4＝5的解与方程(　　　　)的解相同。 A．x－8＝4.3 　　 　B．x＋5＝12.4 C．x－3.2＝8 二、合作探索 A B 二、合作探索 归纳总结： 形如χ-a=b类型方程的解法： χ-a=b 解： χ-a+a=b+a χ=b+a （源于《点拨》） χ－10 = 70 χ = 80 解：χ- 10 + 10 = 70 + 10 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程解的过程叫解方程。 χ = 350 解： χ +150-150 = 500-150 χ + 150 = 500 二、合作探索 三、自主练习 1. 怎样放，天平才能保持平衡？为什么？ 30克 100克 50克 30克 20克 40克 40克 40克 40克 50克 20克 三、自主练习 1. 怎样放，天平才能保持平衡？为什么？ 30克 100克 50克 30克 20克 40克 40克 40克 40克 50克 20克 三、自主练习 1. 怎样放，天平才能保持平衡？为什么？