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论高校图书馆阅读推广实践与探索 　　摘 要： 通过对大学生阅读现状的分析，探讨高校图书馆在培养和激发大学生的阅读热情，引导大学生自觉读书的过程中可采取的一些阅读推广策略。 　　关键词： 高校图书馆 阅读引导 推广策略 　　阅读是提高人口素质和国家实力的引擎，是人类文化交流的纽带、知识繁衍的手段。阅读的历史是人类的精神发育史，不但是一个国家话题，还经常被上升到国家工程、国家战略的高度被给予特别的关注和支持，是一个世界性话题，关心人类的未来就不能不关注阅读及其发展趋势。 　　大学生阅读是社会阅读的重要组成部分。大学四年是他们博览群书、充分享受阅读情趣的最佳时期。让阅读成为自己的习惯，也成为读者的习惯，这是图书馆人的一个文化责任。对于图书馆人来讲，在管理中营造良好阅读氛围、了解和研究读者的阅读倾向、把握读者的阅读规律，对于促进大学生的阅读还是很有帮助的。如果不能吸引读者阅读，那么，图书馆得天独厚的资源优势，很可能只是机构摆设。 　　一、当代大学生阅读现状 　　1.在校大学生借书人数呈明显下降趋势。 　　高校图书馆，是大学的文献信息中心，是大学生的第二课堂，是大学生寻求知识、追求理想的良师益友。大学生进图书馆借书、读书是理所当然的事。像林坚（林则徐五世孙）那样，四年大学换了4本借书证，平均两天读一本书。我院在新生入学不久就给他们办了校园一卡通，办证率高达100%，但是，据我向学生调查，他们班上，竟然真有那么3～5人从未到图书馆借过书，其他班级不去图书馆，甚至都不知道图书馆位置的也大有人在，出现这样的情况简直让人不可思议。 　　2.大学生阅读方向更多涉及娱乐性和功利性。 　　从南京师范大学泰州学院的汇文统计系统的数据看，文学类图书是当代大学生最感兴趣的读物。2009―2012年高频借阅书籍中，借阅比率最高的图书种类都为I（文学）类，且远远超过其他种类。另外，H（语言、文字）类、G（文化、科学、教育、体育）类、K（历史、地理）类也是非常受大学生欢迎的图书种类。 　　文学类图书中，言情、武侠、玄幻小说都是借阅次数高居榜首的，而中外经典名著都遭到了冷落。当然，学生在业余时间为了打发时间或者放松身体，看看轻松休闲的书，没有精神压力，翻完即可也无可非议。但是，长期这样的休闲阅读、一目十行、不求甚解的阅读方式，势必陷入了“浅阅读”的境地，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦，不需要思考，看个开头、高潮、结局，不仅达不到阅读的效果，还会形成浮躁的心态。 　　这是从实用主义方面来说明读书的好还有一种“偏”读的现象，也应引起关注。我院谈同学坦诚地说，他从来不看文学类书籍，要看也就是看专业内的书，因为“看别的书感觉用处不大”。某大二法学专业学生也说，自己进入大学学习以来，阅读的书籍基本都是所学专业的书籍，别的书一概都没接触过，由于课程量比较大，应付各门专业课程都应接不暇，“真没有办法，如果还去读别的书的话，就完全忙不过来了”。在校大学生注重打好扎实基础理论本无可厚非，但如果不注重拓宽自身的知识面和学科前沿知识，知识结构容易有欠缺，就会妨碍今后个人的发展。 　　3.图书馆大多成复习室，阅读习惯已悄然消失。 　　书香萦绕、宁静致远是很多人对大学图书馆的描绘。随着大学生阅读方式、阅读目的的转变，阅览室成为复习考试的最佳场所，特别是考试期间，众多大学图书馆都一“座”难求，每天清晨图书馆门前排起的长龙已让读者习以为常，从为学生学习专业知识和考试等方面提供参考这一角度来说，图书馆是一个绝佳的去处。到图书馆阅览室走一圈，会发现来图书馆的学生，没有几个是来阅读的。他们中的大部分，都是带着各种复习资料过来的，即便是少有的几个读书的，也十有八九读的是专业书籍。 　　阅读应该是一种生活习惯，大学生是未来的知识分子，需要对国家和社会有更多的担当，这就需要有足够的时间阅读专业书籍和人文类书籍。理工科的学生只读专业的书，知识面会太窄，其实大学培养人才的根本，不仅仅是为各个学科专业培养人才。不论什么专业，首要任务，就是培养学生具有健全的人格。学生要使自己真正地成熟、丰富起来，成为一个有魅力的人，最重要的就是提高人文素养。人文类知识帮助青年人学会高瞻远瞩，学会深谋远虑，有能力应对复杂的社会和人事，因为人文的核心就是对人的认识。 　　二、图书馆进行阅读推广建议 　　1.加强图书馆自身资源与服务建设。 　　（1）优化图书馆馆藏资源。为了做好阅读推广工作，图书馆首先要优化其馆藏资源，馆藏是图书馆的核心和灵魂，直接关系到大学生的阅读质量。我馆的文献资源建设，一贯坚持两种做法：一是精心组织选书，拒绝馆藏垃圾，重视文献收藏的质高量足、丰富适用和结构合理，注意形成自有馆藏的特色和重点，注意经费投入的效能性。让学生在图书馆的自主学习中得到一个自我认识、自我选择、自我