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词块法在商务英语写作教学中实证研究 　　摘要：词块是处于传统意义上的词汇和语法之间的一个语言单位，以词块为教学单位的词块法日渐受到语言研究者的重视。本文在分析了商务英语写作特点的基础上，把词块法应用于商务英语写作的教学实践中，并通过教学对比实验，研究词块法在商务英语写作教学中的影响和作用。 　　关键词：商务英语写作 词块 词块法 　　 　　一、引言 　　商务英语写作是涉外商务活动中重要的交流途径。业务往来信函，商务报告，备忘等都属于此范畴。商务英语写作专业性强，在词汇、句法及篇章结构方面都有特定的格式和要求。为此，商务英语教师应探讨一种适合商务英语写作教学的有效方法，以提高学生的商务英语写作水平。笔者尝试把Lewis倡导的词块法应用于商务英语写作教学中，发现词块法契合商务英语写作特点，是一种有效的教学方法。 　　二、词块法概述 　　随着近些年语料库在英语语言研究中的应用，词块概念日渐受到重视。Albenberg在语料库统计时发现，英语本族语者80%的口语由各种“词的组合”构成(Albenberg,1998)；中国学者杨玉晨也指出，自然话语中90%的用语是由半固定“板块”结构来实现的（杨玉晨，1999）。20世纪90年代，Michael Lewis先后出版了The Lexical Approach和Implementing the Lexical Approach两本著作，系统地提出了词块法，使愈来愈多的研究者在传统的词汇和语法教学之外，开始关注词块这一语言单位在语言教学中的应用。 　　1.词块的定义 　　Lewis提出，词块是处于传统意义上的词汇和语法之间的一个语言单位，是“语法化的词汇(grammaticalized lexis)”(1993:vii)。他认为lexis是构成语言的基本单位，但lexis不仅是单词，还包括各种不同的多词词块。这些多词词块是由一定语法规则联系起来的多个单词，符合语法规则并表示一定的意义；相互组合，可产生连贯的语篇(Lewis, 1997:7)。简言之，词块是一个具有一定语法结构，表达一定意义的多词语言单位，如by the way。 　　2.词块的分类 　　由于词块是长度不等的多词语言单位，Lewis根据其不同的结构和功能把词块分为四大类： 　　1)单词及短语（words and polywords），即传统意义上的“词汇”。words就是词典上黑体字排印的词条，如guideline；polywords是指由两个及以上单词组成的“固定短语”，如by the way。除了中间有空格，固定短语的功能和单词很接近，既不能拆开使用，也不能任意替换其中的单词，by the way 既不是这三个单词意义的总合，也不能用by the road来表达相同的含义。 　　2)搭配（collocations） 搭配的单词可以拆开使用，只是成对出现的频率很高。如rancid几乎毫无例外地用来修饰butter。因此，Lewis把搭配定义成“以较高的频率出现的单词组合”。 　　3)惯用话语（institutionalized utterances）指的是形式固定或半固定，具有固定语用功能的单词组合，既可以是完整的句子，如问候语Good morning，也可以是固定的句子开头，如Im afraid…，或是习语，如put the cart before the horse。惯用话语主要是口头用语。 　　4)句子框架及引语（sentence frames andheads）这类词块也是形式和功能固定或半固定的单词组合，但仅指书面用语，通常作为篇章组织的手段，如on the one hand…on the other hand等。 　　3.词块法及其基本原则 　　Lewis的词块法倡导把词块作为基本的教学单位。他认为，人们使用语言时，不是临时根据语法规则和所需词汇构建新的语句，而是大量使用一些预制的具有固定结构和特定意义的词块。这些词块作为整体储存在大脑中，需要时作为整体被提取，相互组合便产生连贯的语篇。语言正是由这些语法化的词汇群组成 (Lewis，1993：89-95）。“语言是由语法化的词汇，而不是词汇化的语法构成的,”是Lewis词汇法最基本的原则。 　　三、商务英语写作特点 　　商务英语是专门用途英语的一个分支，有其独特的要求和特点。由于商务英语写作覆盖面广，涵盖业务往来信函，备忘，销售信等，且各有特点，因此本文根据笔者的教学实践，选取外贸业务往来中的商务英语函电进行讨论。 　　1.词汇 　　商务英语函电的特点首先体现在大量专业词汇的使用上，如irrevocable and confirmed L/C(保兑不可撤销信用证)，proforma invoice (形式发票)。这些专业